小学管理实施细则小学管理实施细则(必备)小学管理实施细则1为了加强学校各项管理制度的实施，进一步转变校风、学风、教风、完善学校激励机制，全面提高素质教育效果，保证本学年各项工作的顺利完成，特拟定本学年管理实施细则。一、行政管理１、学校领导成员要认真履行各自的工作职责，根据各校实际制定以教学为中心的各项工作计划和管理制度，指导学校全面工作。２、校领导要遵守组织原则，服从组织分配，期初按时组织学期开学工作，按时上交各项计划表册，期终总结。３、值周教师要认真组织每周一下午的教师例会，并作好本周各方面的记录。４、校领导成员要团结一致，同心协力，齐抓共管，搞好学校的全面工作。５、坚持每周星期一早上的升国旗仪式，每天坚持升降旗制度，作好国旗下的讲话稿的收集和升旗记录。６、学校各组织要认真作好平时的`工作记载，收集资料，期末整理归档，做到各项工作有据可查。７、学校领导要深入课堂听课，一学期不少于20节，了解教研教改情况，共同探讨指导教学工作。８、学校领导要自觉遵守学校的一切规章制度，违反者，不得讲任何客观原因，与教师一视同仁，严肃处理。二、教师管理１、教师要加强教师职业道德的学习树立教师形象，严格执行教师岗位职责，违反者按考核细则规定执行。２、教师要严格遵守镇中心学校关于《教师十不准》和教育局《五严禁》的规定，违者按其规定执行，情节严重的报相关部门处理，学校给予不同程度的处分，分别扣款５０元至１００元。３、教师要认真完成备教批辅考工作，如未按规定完成者，按教学常规管理执行。４、教师要严格遵守岗位出勤制度，违反者按考勤制度执行。５、教师要为人师表，言传身教，加强思想政治教育，寓德育于各科教学之中。６、教师要团结和睦，不准故造矛盾，挑拨离间，积极参加各组织安排的教学工作。三、岗位职责管理１、教师有特殊事不能到校上课，请假以书面假条为依据，学校方能认可，任何人不得以任何理由先斩后奏，否则一律以旷工论处。２、特殊假之规定，婚假一周，产假半年，丧假（父母、岳父母或家庭成员）从死亡到安葬的第二天。以上三类假不作任何扣款，家中红白喜事２天，可作特殊假，但应承担所任课程的代课费或自选调课。３、教师无故旷工一天扣款30元，并在全面工作量化积分中扣５分。旷课一节扣款10元，扣３分。４、凡学校开展的集体活动，全体教师必须自始自终参加，缺勤者按旷工论处，不守纪律者，每次扣0.5分。５、升旗仪式教师必须站到学生队列中去，给学生起模范带头作用，班主任和科任教师轮流交换，每班必须有一位老师参加，缺者一次扣１分。实行星期一和星期五签到制，星期一：80：00，星期五：3：40小学管理实施细则2为贯彻落实国家、省、市关于中小学招生工作的法规和政策，切实保障符合在深就读条件且属我校招生范围的适龄儿童接受义务教育的合法权益，推进义务教育的均衡发展，本着服务至上，规范管理的'原则，特制定如下平城小学（平城外国语小学）招生工作管理实施细则。一、加强学习，提高服务意识和管理水平。全体工作人员要认真学习国家、省、市、区有关法律法规和政策，吃透精神，把握原则，提高服务意识和服务水平，实现招生工作的规范化、制度化。二、实行二级审批，完善招生管理制度实行二级审批管理制度。即由学校党总支成员、校领导组成招生工作一级领导小组，具体全程监督招生工作，研究解决特殊情况；由校区负责人、教务处组成二级管理实施小组，具体按照招生政策进行常规的招生管理工作。三、具体做法1．地段新生（A、B、C类），按规定流程办理，由校区副校长负责。2．地段新生D类，地段插班生、非地段新生、插班生，第一步由校区副校长、教导处主任根据各校区招生情况，提出方案；第二步由党支部、校领导以及招生领导小组联席会议会议讨论审批。小学管理实施细则3一总则教学是学校的中心工作，教学常规是教师的主要工作，搞好教学常规工作是提高学校整体教学质量最根本的保证，为促使我校教育教学质量上一个新台阶，调动全体教师的工作积极性，现依据《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，结合本校实际，特制定本校教学常规管理方案。二教学常规量化要求本着以人为本的原则，在加强教学研究的同时又突现教学常规是教学的基础的指导思想，依照各学科特点，特制定本校教学常规工作最基本要求，作为教师工作和进行教学常规检查的重要参照。（一）教学情况37分根据随堂听课、巡课、教案、课堂教学评价表等，一是了解落实课程计划情况，二是了解学科教学计划制定情况，三是考评课堂教与学情况。1、落实课程计划2分落实课程计划，严格按课程表上课，凡不按课程安排，随意挪课、调课者不得分。2、学科教学计划5分能按照学校安排完成各学科教学计划者得5分，未完成者不得分。3、备课、编写教案情况20分教案评价分一类、二类、三类三种评分。一类教案分值20分；二类教案分值15分；三类教案分值10分以下。要求：语、数学