创意幼儿园小班室内游戏多篇【10则】【精品多篇】[摘要]创意幼儿园小班室内游戏多篇【10则】【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小班幼儿园室内游戏活动方案篇一1、走独木桥目的：①练习在椅子上行走，发展平衡能力。②培养勇敢精神。准备：将椅子一张挨一张地并排摆成一条约2米长的小路。玩法：幼儿一个跟一个地走过椅子。游戏可以反复进行。建议：①可以向前走或侧面横着走。②要注意保护幼儿的安全。2、走小路目的：①练习在椅子上走过障碍，提高平衡能力。②培养勇敢精神。准备：将椅子两两相对摆成一条约2米长的小路，并摆上障碍物（积木块）。每块障碍物间隔半米左右。玩法：幼儿一个跟一个地在椅子上迈过障碍物（积木块）走。游戏可以反复进行。建议：①提醒并指导幼儿避开椅子中间的接缝，以免发生意外。②要注意保护幼儿的安全，并随时调整椅子的间距，避免出现缝隙。3、过障碍目的：练习走过障碍，提高下肢的灵活性。准备：间隔均匀地摆放两排椅子，椅子间横栓若干条皮筋。玩法：指导幼儿自己想办法通过椅子间的皮筋（跳、迈、侧走等）。建议：椅子间皮筋的高度可以根据幼儿的能力随意调整。4、过山洞目的：练习钻过障碍物，发展钻爬能力。准备：将大纸板搭在两排间隔摆放的椅子背上。玩法：幼儿用蹲着走、爬行等方法通过“山洞”。建议：①“山洞”的长度可以根据幼儿的兴趣或能力随意调整。②可以用其他材料代替纸板充当“山顶”。5、送信目的：练习迈过较高的障碍物走，培养平衡能力。准备：信箱，信封，将椅子两两一对背对背摆放成一行。每对之间不留间隙。玩法：幼儿手持信封，在椅子上跨过椅背，将信送到另一端的信箱中。建议：①每行的长度可以根据幼儿的兴趣和能力确定，但不宜过长。②可以将椅子间隔摆放，增加难度。③要做好保护工作，确保安全。好朋友手拉手篇二目的：①在游戏中提高反应能力。②感知数量的多少。准备：适合游戏的音乐。玩法：1、请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个找朋友！”小朋友就快速两个两个抱在一起。2、教师可以变换指令，比如：3个或4个找朋友。3、也可以请1名小朋友来发出指令。建议：根据幼儿年龄阶段，使用适合的指令。幼儿园小班室内游戏大全篇三丢沙包：材料：瓦楞纸、彩笔、沙包做法：在正方形瓦楞纸上用彩笔写上1~10十个数字，按照一二一（见下图）的形式摆放，数值越高距离越远。游戏玩法：孩子站在起点线投掷沙包，沙包所击中瓦楞纸上的数值代表得分，丢在区域外不得分，三次成绩累积相加为最终得分。看谁记忆力强篇四目的：提高认物能力，提高反应速度。准备：准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，老师可据情况延伸）。玩法：1、老师将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等老师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。2、游戏时，老师对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数"说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。3、最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。建议：报纸也可以用其他物品替代。幼儿园小班室内游戏大全篇五纸盒投球：材料：各种颜色不一的小球、篮子、便签、画笔。做法：分别的篮子上贴上不一样颜色的标签，按照适宜的距离摆放好。玩法：让孩子站在离篮子大约两米远的地方，按照篮子标签的提示，将不一样颜色的球投入到不一样的篮子里去。此游戏用以锻炼孩子手眼的协调本事。创意幼儿园小班室内游戏大全篇六目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下头把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏能够反复进行。提议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。小班幼儿园室内游戏活动方案篇七游戏玩法：1、全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问："是谁敲我的门呀？"敲门的`幼儿说："是我，猜猜我是谁？"2、如幼儿猜不出，可再问："你是什么人？"答："我是你的好朋友。"3、猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。提示：1、要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。2、游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答问题，要猜出两个同伴的声音。游戏：解绳结目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。材料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结；定时钟一只；小苹果贴花。玩法：1、任意拿出一根打结的绳子，观