我喜欢的歌作文我喜欢的歌作文篇1成长节的时候，我们全班都要在四楼报告厅演唱歌曲《候鸟》。对于张老师选的这首歌女生很乐意接受，男生则抗议连连。因为这首歌的音调比较高，不太适合男生，但是张老师理直气壮的说，要不是男生唱歌没女生好，我也不会选这首歌。事实摆在眼前，我们男生只好默认了，要是让我推荐的话，我一定会推荐羽泉唱的《奔跑》。因为这首歌对我意义非凡，它让我在遇到困难时，受到挫折时鼓励我，给予我信心。记得在一次长跑比赛中，跑到一半的时候，我的脚突然扭了一下，摔倒在地上，心里想：这下完了，没法跑了。忽然，我的脑海中浮现了一句句歌词，是我最喜欢的一首歌“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的.浪，也会有默契的目光……”心想，我可要勇敢一点，这点小事算得了什么，就这样，我一边轻轻地哼着歌，一边忍着疼痛冲向终点。就是这首歌，在我困难的时候陪伴我，在遇到挫折的时候给予我满满的正能量。我的脑海里总能浮现出一幕幕歌词，“速度70迈，心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑蒙在彼岸。我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天，并肩着许下心愿……”在人生的道路上，在生活中，我们都要有一个积极的向上的选择，努力吧！奔跑吧！我们就需要这种奔跑精神，为自己加油！我喜欢的歌作文篇2青春期的孩子们都有自己的偶像，有的偶像是影视界的，有的是艺术界的，有的是音乐界的。其中音乐界的偶像是最多的。我的偶像就是音乐界的，他是一个忧郁、多情的小帅哥，名叫徐良。我喜欢他的一首歌，我只喜欢他的《坏女孩》这一首歌。“我喜欢坏坏的女友，我喜欢自己的感受，你单纯太过，多余了那些温柔。”每当熟悉的旋律在耳旁响起，我就会情不自禁的跟着哼唱起来，陶醉其中。这首歌曲是他用血写出来的。用血唱出来的。字字都包涵这他的感情。失恋后的伤心欲绝，他本该休息一下，不再创作的。可他并没有放弃他的梦想，他坚强的信念战胜了自己的内心的软弱。我不知道他在写这首曲子时什么心情，但我知道他一定不好受，而我也只能在心里为他祈祷，希望他平安。我不知道他在失恋时是什么心情，而我也只能为他感到万分惋惜。我不知道他现在是什么心情，而我也只能默默地关注着他。在旋律开头时，我听见他内心的挣扎和悲伤；在高潮时，我听见他内心的激动；在结尾时，我听见他内心里的叹息。这首忧伤的歌曲，不仅唱出了他内心的悲伤，还唱出了他内心的坚定的信念和伟大的梦想。现在的他一定还在创作吧，因为他从未停止过前进的步伐，就算是最困难的时期，他也依然在创作。他的精神是伟大的.，他写的歌曲更是富有感情的。从他的歌声中可以看出他人生的经历，他从小到大经过的磨难是不可计算的，他的人生是丰富多彩的。他的精神铸就了这一首歌，这一首歌同样铸就了一个坚强的他。这一首歌，让他红遍全国，但他并不骄傲，因为他的才华并没有完全展现出来。飞翔吧！徐良，让你的歌声传到大江南北，让你成为音乐的一个传奇。我喜欢的歌作文篇3世界上有许多美妙的乐曲，它在人们疲劳时让人们轻松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是优美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是轻柔的，有的歌曲是清新的，有的歌曲是亲切的，有的歌曲是明朗的，还有的歌曲是活泼的。我最喜欢的歌曲是《哦，十分钟》，这首歌曲是欢快地。《哦，十分钟》这首歌是陈镒康写的词，洲鸣作的曲。陈镒康1936年出生，笔名风峰，现任中国福利会少年宫研究会研究员，曾任上海《少先队活动》杂志编辑。《哦，十分钟》在校园内形成“班班有歌声，人人唱好歌”的'文化氛围。“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那紧张的大脑吹进清风。”这首歌让我感受到了课间的快乐是无穷无尽的、无拘无束的。让我仿佛想到了下课玩的愉快，十分自在。一会儿玩拔河，一会儿又玩老鹰抓小鸡。拔河是双方互不相让，分界线一会偏左，一会偏右，两方的观众都喊起了：加油！加油！。老鹰抓小鸡时，小鸡左闪右闪，当老鹰的人就是抓不着，忽然他灵机一动装累了，过了一会，马上去抓小鸡，结果一个小鸡没防备住，被老鹰抓住了，同学们有的说：“这个小鸡真笨！”有的说：“老鹰的速度太快了！”突然，上课铃打响了，班级站队进了教室。让我感受到了这愉快的十分钟。音乐让人快乐，音乐让人轻松，音乐让人陶醉，我爱这美妙的音乐。这首歌曲，让我又进一步认识了音乐，让我爱音乐的脚步又近了，虽然这首歌不象国歌一样激昂，催人奋进，但它永远保存在我的记忆里。我喜欢的歌作文篇4“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱堕落……”第一次听到这首歌是妈妈给我看的一个视频。视频是厦门六中合唱团的同学们用杯子打节奏清唱出来的，他们的歌声很轻柔，就像用歌声给我们讲一个动听的故事，一下子就让我喜欢