PAGEPAGE3幼儿园大班语言教案?火灾与消防?幼儿园大班语言教案?火灾与消防?活动目标：1、能围绕主题参与谈话和讨论。2、知道火灾时如何自救。活动重点：让幼儿知道一些根本的自救方法，能积极参与讲述和讨论。活动难点：火灾发生时，如何自救。活动准备：1、经验准备：幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危害。教师事先了解正确的火灾自救方法。2、物质准备：有关火灾及火灾自救的视频或相关的图片。活动过程：一、观看火灾资料。引导幼儿观看图片或视频，并说说火灾场面以及火灾会给人们带来什么样的危害。二、讨论交流：为什么会发生火灾着火时应怎么做我们要怎么样防止火灾鼓励幼儿与同伴交流想法，参与讨论。三、观看火灾自救资料。1、提问：如果遇到火灾，要怎么自救2、引导幼儿根据图片或视频，运用正确的词汇说出自救的方法，如：裹上湿棉被逃跑等。四、讨论交流：怎么预防火灾1、讨论：什么事易燃物什么事不平安的隐患怎么消除2、引导幼儿迁移生活经验，围绕"常见的易燃物"进行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆积物品等。3、小结：小朋友不能玩火，玩火会引发火灾。如果遇到火灾，小朋友要懂得自救，拿湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，头尽量接近地面，赶快离开。马上到119报警，准确、清楚地说出火灾发生的地点。活动延伸：1、开展火灾逃生演练，提高幼儿的平安自救意识。2、在美工区提供材料，引导幼儿制作"防火平安标志"。3、家园共育：请家长与幼儿共同讨论什么是易燃物、什么是不平安隐患，并共同寻找不平安隐患，及时去除。内容总结〔1〕幼儿园大班语言教案?火灾与消防?幼儿园大班语言教案?火灾与消防?活动目标：1、能围绕主题参与谈话和讨论〔2〕活动准备：1、经验准备：幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危害〔3〕2、物质准备：有关火灾及火灾自救的视频或相关的图片〔4〕1、提问：如果遇到火灾，要怎么自救2、引导幼儿根据图片或视频，运用正确的词汇说出自救的方法，如：裹上湿棉被逃跑等