1、两个DNA能够连接在一起的原因2、抗虫基因在棉花细胞中表达的过程3、基因工程的原理4、蛋白质工程中改造基因的两种方式5、生产抗虫作物的优点6、如何从个体水平确定人胰岛素基因在大肠杆菌中已经表达7、把目的基因导入植物和动物方法分别是什么8、蛋白质工程的目的9、基因工程的工具酶10、基因工程第一步和第四步分别是什么11、常用的运载体是12、分子水平确定目的基因已经导入受体细胞的方法是植物组织培养一、细胞的全能性一般说细胞分化程度越高，细胞全能性越低，特例卵细胞，全能性和分化程度都较高4、全能性表现的外界条件二、植物组织培养1、脱分化依据学过的知识和实验过程思考回答：3、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？试管苗大规模培养移栽能力训练：三、植物细胞工程的实际应用一、植物繁殖的新途径2.培育脱毒作物(1)材料:无病毒的茎尖(2)脱毒苗:切取茎尖进行组织培养获得3、人工种子（二）、作物新品种的培育（三）、细胞产物的工厂化生产植物组织培养大量生产紫草素1．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（）A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交C．利有芽尖进行组织培养D．人工诱导基因突变3．将花粉细胞单倍体技术培养成幼苗时，下列条件不需要的是（）A．具有完整细胞核的细胞B．一定营养化物质和植物激素C．离体培养D．导入指示基因一、细胞的全能性一般说细胞分化程度越高，细胞全能性越低，特例卵细胞，全能性和分化程度都较高依据学过的知识和实验过程思考回答：能力训练：一、植物繁殖的新途径3．将花粉细胞单倍体技术培养成幼苗时，下列条件不需要的是（）A．具有完整细胞核的细胞B．一定营养化物质和植物激素C．离体培养D．导入指示基因