中班音乐教案中班音乐教案（荐）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的中班音乐教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班音乐教案篇1活动目标：1.熟悉音乐旋律，学唱歌曲。2.能够根据图片内容记住歌曲。3.感受音乐的节奏美，并喜欢唱歌。4.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。5.喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。活动准备：PPT，《我的小猪》音乐，一小段小猪的声音的录音活动过程：一.播放录音，导入主题。1.教师：今天我们一起来学习一首有关小动物的歌曲，这首歌曲里面呢只有一种小动物，小朋友们来猜猜是什么小动物?2.播放录音教师：小朋友们猜了那么多小动物，也不知道到底是不是你们猜，现在我们来听听，看看小朋友们猜对没有。3.教师：小朋友们的耳朵真灵，一下子就听出来是什么小动物啦!对的，今天我们要学习的歌曲就叫《我的小猪》二.完整的欣赏一遍歌曲1.教师：现在我们就先来欣赏一遍歌曲，小朋友们课要仔细的听啦!听完之后方老师是要提问的。2.教师：刚才听了这首歌，小朋友们在歌曲中听到了一些什么内容呢?三.播放PPT，分段学唱歌曲1.听歌曲第一段，说一说第一段的.歌词内容，并根据图片内容学唱第一段2.听歌曲第二段，说一说第二段的歌词内容，并根据图片内容学唱第一段3.听歌曲第三段，说一说第三段的歌词内容，并根据图片内容学唱第一段四.男孩女孩分组唱教师：现在小朋友们会唱了吗?我们一起来一遍好吗?教师：接下来我们分成两组来进行唱歌比赛。男孩一组，女孩一组，记住我们唱歌的时候不要用嗓子使劲吼，只要音调正确就行了，我们要爱护好自己的嗓子。教师：今天我们学习了这首新的儿歌，小朋友们回家就可以唱给自己的爸爸妈妈听啦!小百科：猪是一种脊椎动物、哺乳动物、家畜，也是古杂食类哺乳动物，主要分为家猪和野猪。中班音乐教案篇2一、活动目标：1、学唱歌曲《玩具进行曲》，理解歌词内容，感受歌曲活泼欢快的进行曲风格。2、尝试简单的表演歌曲，激发幼儿表演的兴趣。3、幼儿大胆的参与活动，并获得其中的乐趣。二、活动准备：小猫，小狗，小汽车，小娃娃等玩具，钢琴，图谱三、活动过程：（一）、活动导入师：今天我们班来了许多小动物，他们偷偷的跟葛老师说想跟我们班的小朋友一起唱歌，你们欢迎吗？1、发声练习：教师弹唱钢琴曲：1-2-3-4-5(小猫怎么样叫)幼儿回答：5-4-3-2-1（喵喵喵喵喵）2、出示玩具（小狗，小猫，小汽车，小娃娃）师：小朋友你们看这里的玩具很多，他们都想一起出来玩，可是太挤了，那你们说应该怎么办呢？怎样才能让他们有次序的`出来玩呢？（排队出来）（二）、学唱歌曲1、教师介绍歌曲名称，幼儿学讲歌曲名，教师解释进行曲的意思，教师范唱。2、教师操纵玩具清唱歌曲一遍，提问：玩具们排好队在唱着一首什么歌曲？帮助幼儿记忆。3、幼儿听教师范唱后，每小节出示图谱帮助小朋友记忆。4、幼儿跟钢琴演唱歌曲之后，分角色演唱。5、教师提问：除了歌曲中唱到的玩具之外，小朋友想想，还有哪些玩具也来了？跟着钢琴让幼儿把玩具名称演唱出来。（三）、尝试简单表演1、听钢琴，教师范跳动作一遍，引起幼儿学习动作的兴趣。2、教师跟幼儿一起跟着钢琴练习动作多遍。3、教师提问：除了歌曲中讲到的玩具以外，还有哪些玩具也来了？让幼儿把玩具名称唱到歌曲里再表演出来。（四）、结束：小朋友们我们是不是也要学习小动物们，排着整齐的队伍很神气的走到操场上去做游戏啊！四、活动总结：教师针对幼儿今天的表现，及时的给予鼓励和评价，表扬和鼓励那些在活动中积极参与的幼儿。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得老师的肯定，以培养其对音乐活动的兴趣。中班音乐教案篇3【设计意图】“人有千面”，音乐又何尝不是如此？同一首乐曲，会带给人们不同的感受，并会演绎成不同的故事。而我设计这节课的灵感，则得益于小朋友爱听童话故事、喜欢听仙女的故事、喜欢花的植物，而我在孩子们生活经验的基础上，对此进行了加工、提炼，对故事进行了拟人化、形象化，使孩子们能更加感兴趣，乐于参与到活动中进行演奏、扮演。【活动目标】1、熟悉音乐旋律，通过图谱、肢体动作、乐器演奏感受乐曲ABA的曲式。2、幼儿能乐意参与到音乐表演活动中，并在活动中找到快乐。【重点难点】重点：听赏乐曲，能随音乐进行动作与体态的参与表现，体验乐曲欢快、活泼的音乐情绪。难点：能随音乐用自己的方式与他人合作进行动作与体态的参与表现。【活动准备】1、小仙女头饰、魔术棒、绿色花头饰、套在手上的绿色叶子2、乐器：串铃、手鼓3、音乐：黑管波尔卡【活动过程】一、暖身活动1、玩“轱辘轱辘”的游戏。幼儿两人一对，边念儿歌“轱辘轱辘锤，轱辘轱辘杈，轱辘轱辘一个还剩三、轱辘轱辘小孩