第三单元思想方法与创新意识第三单元思想方法与创新意识考点展示《鹰之重生》请同学们思考《鹰的重生》视频内容，探究下列问题鹰重生的过程并不是外力强制作用的结果，鹰重生的动力来自鹰部分器官的老化和继续生存的需求之间的矛盾，矛盾是推动事物发展的源泉和动力，鹰本身固有的矛盾推动着鹰的发展，说明了辩证的否定是事物自身的否定，自己发展自己。一、辩证否定观辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。这是因为：(1)任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物。(1)肯定方面和否定方面所起的作用是不同的：肯定方面是维持事物的存在、保持事物的性质和现状的方面，即肯定一事物是该事物而不是它事物的方面。例如，在资本主义社会中，资产阶级处于统治地位，它极力保持资本主义社会的性质，维护资本主义制度的现状，所以它是属于肯定的方面；否定方面是促使现存事物灭亡和向它事物转化的方面。例如，在资本主义社会中，无产阶级处于被压迫被剥削的地位，它要求改变资本主义社会的性质，竭力促使资本主义制度的灭亡，所以它是属于否定的方面。正确认识辩证否定观：辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾引起的自我否定。事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。内因是事物发展的根本原因(根据)，外因是事物发展的必要条件。注意的误区2、从哲学意义上看，重生后的鹰还是不是原来的鹰？重生前后的鹰有何区别和联系？重生前的鹰和重生后的鹰之间的关系应当体现了联系的观点和发展的观点，进一步说明辩证否定观是联系的环节和发展的环节。2辩证否定观的特点辩证否定观的实质是“扬弃”鹰的抛弃代表着对原来鹰的否定，鹰的保留代表着对原来鹰的肯定，说明辩证否定观既有肯定又有否定，既克服又保留，说明辩证否定观是事物自身的否定，它的实质是扬弃。也就是说既要继承又要发展，辩证否定观要求我们要树立创新意识。我国航天事业的每一次新发展和前一阶段之间是什么关系?我国航天事业是如何实现每一次新发展的？克服保留增添辩证否定的实质就是“扬弃”。1、含义思考：以下观点是辩证否定观吗？1、我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。2、俄国十月革命胜利后，曾出现过一个“无产阶级文化派”，他们主张抛弃过去的一切，建立无产阶级的数学和天文学，建立无产阶级的新铁路。他们写道：“为了我们的明天——我们将拉斐尔火葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术的花朵加以摧残。”辩证否定观和形而上学否定观的区别1、含义4、要求：（1）辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。（2）既要尊重书本知识，尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。下列说法符合辩证否定观的是（）A.把写好的字涂掉B.见洗澡水脏了，就把它连同盆中的小孩子一起倒掉C.改革是自我完善和发展D.青年学生要成为共产主义者。就必须与旧的东西实现彻底的决裂漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》启示我们（）A．矛盾就是对立统一B．要善于抓住主要矛盾C．要坚持辩证的否定观D．要学会系统优化的方法下边漫画《刚出壳的鸡》的哲学寓意是()（2015四川卷9）与传统培训不同，新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程。即教育培育、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看，这一转变()①体现了辩证的否定是事物发展的环节②体现了创造性思维能检验和发展真理③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一④通过变革生产关系促进了生产力发展A.①②B.①③C.②④D.③④运用物联网技术种植番茄是在原有种植技术基础上的创新,是一个辩证否定的过程,不是简单的原始创新,故A项错误,B项正确;运用物联网技术种植番茄属于实践活动,C项理解错误;运用物联网技术种植番茄是根据事物自身固有的内部联系进行的创新,D项错误。★小结：辩证否定观原理【重点】【原理内容】：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。【方法论】：必须树立创新