中班主题活动：雪花和雨滴中班主题活动雪花和雨滴教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题活动雪花和雨滴教案吧。幼儿园中班主题活动：雪花和雨滴活动目标：１、激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。２、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。３、引导幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿为第二段填编新词。活动过程：一、导入：１、律动：根据优美音乐，跟师做春夏秋冬四季的有关动作。２、发声练习：〔１〕师生问好。引起兴趣：小朋友闭上眼睛，数３下睁开，教师吹白色碎纸屑，问：是谁从天空飞下来小雪花是怎样飞下来的〔沙沙沙，轻轻飘下来。〕二、展开〔一〕看图片学第一段：１、看图片第一段语言节奏朗诵：每年的冬天，小雪花都要来到小朋友中间，让我们一起看大屏幕。２、理解分析歌词：〔１〕咱们一起问问是谁，敲着窗户沙沙沙小雪花会怎样答复〔２〕小雪花怎样来的〔３〕小雪花要来告诉我们什么〔冬天来到了〕３、语言节奏朗诵：〔１〕师问第一句，幼儿朗诵后三句。〔２〕集体完整朗诵。４、学唱歌曲：今年小雪花还是唱着歌飘来的呢，你听！〔１〕看图片欣赏范唱。你听到什么第一句是我们学过的什么音，一音比一声音高〔上行音〕第二句是我们学过的什么音，一音比一声音低〔下行音〕〔２〕完整演唱两遍。〔二〕填编第二段：１、填编歌词：冬天过去了，春天来到了，你听，猜猜是谁lsquo;滴滴滴滴答rsquo;小雨滴会说些什么小雪花飘下来，那小雨滴呢〔落下来〕小雨滴想告诉我们什么〔春天来到了〕２、朗诵歌词：〔１〕教师说前半句，幼儿填编不一样的后半句。〔２〕语言节奏朗诵。３、唱第二段：小雨的也想唱着歌来玩行不行〔１〕学着第一段试着唱一唱。〔２〕唱第二段。〔三〕完整演唱两段。１、雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地唱一遍好么２、这首歌好不好听我们给它起个名字〔?雪花和雨滴?〕３、加动作表演唱，教师稍加工，时动作更有美的感染力。内容总结〔1〕中班主题活动：雪花和雨滴中班主题活动雪花和雨滴教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验〔2〕２、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力〔3〕３、引导幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿为第二段填编新词〔4〕３、唱第二段：小雨的也想唱着歌来玩行不行〔１〕学着第一段试着唱一唱〔5〕〔三〕完整演唱两段