大班健康教案【热门】大班健康教案锦集8篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编整理的大班健康教案8篇，欢迎阅读与收藏。大班健康教案篇1【活动目标】幼儿能用已有感知人物动态的经验与运动器械组合，大胆想象表现运动中的情境，体验运动的快乐。【活动准备】运动中的照片，绘画工具【活动过程】(一)经验回忆--感知人在运动时的各种动态游戏：猜一猜--感知运动中的'各种动作重点提问：(1)猜猜他在玩什么?(2)你是从哪里看出来的，说说他的动作怎样?ppt：运动照片--欣赏、感知自己和同伴快乐运动的情境重点提问：(1)、你们在玩什么?运动时感觉怎样?(2)、为什么要运动?小结：运动时人的各个部分都会动起来，运动不仅能锻炼我们的身体，还能带给我们自信和快乐。(二)主题创作--运动健康又快乐(三)交流欣赏--体现运动的快乐，积累主题创作的经验1.说说和谁在一起开展什么运动。2.说说运动中的趣事，积累表现经验。大班健康教案篇2幼儿园大班健康教案1：击鼓传球（大班）一、游戏目标1．使幼儿通过玩“击鼓传球”游戏，学习根据指令做出迅速的反应。2．会认真地观看图片，能用不同的句子进行描述。培养幼儿的好奇心。二、游戏准备画有单个物体如：人、动物、房子等的小图片若干张。丰富形容词。三、游戏玩法教师击鼓，幼儿有节奏地传球，鼓声停止，球传到哪位小朋友手中，哪位小朋友就从球中摸出两张小图片，并鼓励幼儿按照两张画说一段话，如：摸到的一张图片上画的是自行车，另一张图片上画的是小羊，幼儿可以说：“小羊爱骑自行车。小羊买了一辆红色的自行车。他每天早上都骑着自行车去上幼儿园。”四、游戏评价幼儿园大班健康教案2：传球竞赛一、活动目标：1、练习抛接球的技能。2、促进幼儿动作的灵敏与协调。3、培养幼儿合作的意识。二、活动准备：球与幼儿的人数相同，场地布置，球筐。三、活动规则：1、每次只能取一个球，传一个球。2、幼儿之间必须是抛接球，不能传递球。3、重新游戏时，将队尾的幼儿当排头，使每个幼儿都能练习抛接球。四、活动过程：1、热身活动：教师组织幼儿进行热身活动，尽量让幼儿的身体活动开，以免在活动开始的时候受伤。2、把幼儿分成人数相等的四队，在场地上排成“十”字形。在场地中央队列前面放一大球筐，数量与幼儿人数相同，队尾放置一个空筐。3、游戏开始，老师发出“传球”信号，各队第一名幼儿迅速取球向后面的幼儿抛出，后面的幼儿接住后继续抛给后面人，队尾幼儿将球抛进筐内，一个接一个，直至把筐中的球全部抛完。哪队的球多胜。4、游戏结束：教师组织幼儿进行放松活动。五、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到健康活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对健康活动的兴趣。幼儿园大班健康教案3：――半日活动一、生活活动：1.接待幼儿入园：提醒幼儿主动和老师打招呼，加强晨检工作。2.进餐：提醒幼儿进餐时的正确坐姿。提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。3、提醒幼儿多喝水，以免上火。4、提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。二、活动区活动：1.合作天地:搭建“未来小学校”2.“蜡笔屋”:利用废旧材料制作小礼物，给幼儿园留作纪念。3.“馋嘴屋”:开张后重新接待客人,注意礼貌用语。学习简单的算账的`方法。4.把你的聪明用出来：让幼儿选择有兴趣的活动材料进行科学实验。（斜面赛车、水的张力、小喷泉、火箭炮等。）5.奇妙的数：进行加减法的练习。6.开心一课：情景表演“小学校”。7.表演区：自编舞蹈。重点指导：1合作天地：利用大型积木让幼儿凭想象搭建“未来小学”提醒幼儿学校里应有各种场所，如：教学楼、餐厅、体育馆等。2蜡笔屋：主要让幼儿利用废旧材料制作作品，如小纸盒人，小汽车等。让幼儿学会多动脑筋。三、教育活动：（一）活动名称：主题活动-《我要上学去》之数学‘奇妙的数’（二）活动目标：1、培养幼儿对数的兴趣，在游戏中，让幼儿用拼、摆、组等方法操作，复习10以内数的加减运算训练。2、提高幼儿的抽象思维能力及动手操作能力。（三）活动材料：1、小汽车挂牌，牌上写有若干道计算题。2、数字卡1-10。3、大树挂图，苹果卡片，铅笔。4、10以内加减法的练习题活动卡。（四）活动过程：以游戏的形式进行。游戏：一“把小汽车开回停车场”让幼儿自选一辆“小汽车”凭车上的加减法把它们开会停车场。[[]游戏可以进行多次]二“粘果子”让幼儿在果子上自编数学题，但必须题的结果与大树身上的号码一致。三“组装机器人”出示“机器人”复习图形，幼儿发现其中的奥秘后，让幼儿也自己组装“小机器人”。结束：“机器人”要送幼儿礼物，要求幼儿完成后第二天一定要教回