【题目】阅读下面材料，根据要求作文。佛经里有许多语录说的是做人的道理，比如“多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点”这条语录，就给人很多启迪。要求：从上述佛经语录选择一个角度构思作文，自拟标题，自定文体（诗歌除外），不脱离这条佛经语录的内容及含意的范围，不少于700字。【精彩拟题】1、以“幽默”为切入点的：?为自己添加幽默细胞；?将幽默进行到底；?幽默的态度，快乐的人生；?幽默，让生命轻舞飞扬；?与幽默签约；?幽默，生命的养分；?幽默，生活的润滑剂；?幽默，为心灵减负；?幽默，智慧开出的花朵；?幽默，妙不可言；?幽默的三种境界；???????????????幽默是一种境界；难得幽默；幽默之花，灼灼其华；带着幽默的香囊上路；让生活多一点幽默；用幽默丈量人生；用幽默滋润心灵；幽默，生活中的维他命C；幽他一默又何妨；幽默是水，我愿做鱼；幽默是一种力量；和幽默一起舞蹈；复制幽默，粘贴快乐；从幽默中读懂父亲……2、以“笑”为切入点的：?微笑，最美的表情；?且笑且行；?笑里藏“道”；?笑对生活；?笑对生活的挫折；?留点笑声给心灵取暖；?一笑泯忧愁；?多点笑容，多点阳光；?沧海人生一声笑；?让笑意装饰生活；?为日子加一勺糖；?坐观红尘，拈花微笑；?带着微笑上路；?笑看云卷云舒；?笑一笑，世界真美妙……3、以“乐观面对生活”为切入点的：?用乐观点亮心灯；?何妨吟啸且徐行；?乐观面对人生……【优秀作文】品评1．笑一笑吧，黛玉黛玉，又是一个春，花谢花开之季，寂寥伤怀之日，无可奈何之时，伫立在你的花冢之前，以一捧清水，几点残红，忆你。?（起笔文采斐然。）?笑一笑吧，黛玉。?眼前浮现这样的场景：花冢之后，听到嘤嘤的啜泣，听到“红消香断有谁怜”的诗句，听到“一抔净土掩风流”的愿景。想必你又在感怀身世了。或许你早年丧母与寄人篱下的经历确实让你“一吟双泪流”，可是，你大可看开，多笑一笑，感受你现有的，把握你的美好，在潇湘馆里笑对人生。你还有青春和疼你的亲人。?（化用名句，信手拈来。）?笑一笑吧，黛玉。?你或许没有留意，那个中秋之夜伴你即景联句的湘云妹妹，那个英姿飒爽、“霁月光风耀玉堂”的史家小姐，也是一个“襁褓中，父母叹双亡”最终“云散高唐、水涸湘江”的可怜人。可她呢？没有自怨自艾，芦雪亭即景联句时，她与重姐妹一唱一和，吟出“煮酒叶难烧”“时凝翡翠翘”等精美的句子。她以一种欢乐的，调笑的态度面对她的不幸，面对她叔婶的刁难。而你，你为什么不笑一笑，面对那在爆竹声中搂你在怀的外祖母，那“爱语慰痴颦”的姨妈呢？笑着看生活，不是更好么？（与湘云妹妹做比）?笑一笑吧，黛玉。?你或许不曾想过，外表那般风光，笑声那般爽朗的凤姐儿其实也是个受气包。鸳鸯姐姐曾为她抱不平，“还什么凤丫头，虎丫头呢，整日里受大老爷，大太太的闲气，看人脸色”，难为她每天强作欢颜。可从这位琏二嫂子口里，你又听去了多少笑话？纵“背地里泪眼愁眉”，她也总能找到乐趣，说些“聋子放炮仗”的笑话，以“烧糊了的卷子”之类的话来打趣、自嘲。她以她的特有的幽默直面生活。（与凤姐做比）?笑一笑吧，黛玉。?“风雨夕闷制风雨词”的那天，宝姐姐到你那儿去了吧？她以一张笑脸迎人，安慰你，开导你，难怪你曾引她为知音。你可知道，她也失去了父爱，可她没有整日以泪洗面，而是帮助母亲、哥哥打理家事，留下了“贤宝钗”的形象。你又何苦整日“泪洒窗纱”，望着桃花帘外“花解怜人花亦愁”，“泪自长流花自媚”，最后只剩下“泪干春尽花憔悴”的结局，莫非你定要“洒泪竹上成斑”方才罢休？（与宝钗做比）?笑一笑吧，黛玉。?纵使你答应了用一生眼泪去还神瑛对绛珠的雨露恩惠，你已付出的悲情只怕也够了吧，何不尝试用一种大家都快活的方式生活？?笑一笑吧，黛玉。?佛让我们多讲些笑话，幽默一些，会参禅的你何不将你那“母煌虫”的典故，你那“携蝗大嚼图”的趣谈，你那“蕉叶覆鹿”的趣谈延续下来？（回归材料，作者深谙材料作文之道。）?笑一笑吧，黛玉。??也许今天，我们都该笑一笑了。生活就是一扇门，笑一笑，打开它，就是一片海阔天空。??【简评】?本文以恰当的切入点，极高的文学素养，凸显的主旨，飞扬的文采赢得高分。在有限的时间和“面积”里，用名著之“佐料”，写生命之华章，高手中的高手。?2．今夜我有星星看呢戴安娜王妃最钟爱的一位歌手叫布莱恩·恶当斯，我只听过他的一首歌。当那首歌的歌词一进入我的耳朵，我立感耳目一新：“明天可能会下雨，但今晚我们还有星星看呢。”（开篇新颖，歌词暗合材料意旨。）?佛说，以幽默之笑对人生，日子便会好过一点——与这句歌词岂不有异曲同工之妙？（引材料）?四四拍剪草曲文革时期，一位老音乐家被下放劳动，十年