最优红色长征实践报告大全（21篇）报告的撰写过程应该包括明确定义目标、收集信息、分析数据、撰写草稿和最后的审校等步骤。报告的写作要注意语法和用词的准确性，避免出现模糊和含糊不清的表达。以下范文包含了不同类型的报告，适用于各个领域和行业。红色长征实践报告篇一本文目录红色革命社会实践报告暑期关于三下乡红色革命社会实践报告范文红色革命遗址社会实践报告暑假三下乡红色革命社会实践报告xx年7月20日至7月22日，同济大学法学院师生一行11人，其中指导老师2名，学生9名(其中土法班1名)，前往山东临沂,开展了以“践行‘社会主义核心价值观’，走进山东抗日根据地，纪念抗战胜利70周年”为主题的暑期实践活动，旨在深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，实践落实提出的“四个全面”，深入推进社会主义核心价值观建设，激发在校大学生奋发成才、报效祖国的热情，特开展此次暑期实践活动。本次实践活动由临沂大学主办，同济大学法学院、中国民航大学中欧学院、井冈山大学法学院、天津理工大学外国语学院、临沂大学法学院五校齐聚临沂，活动过程中，实践团一行先后参观了临沂城市规划展览馆、临沂市博物馆、临沂市文化中心，对临沂这座红色文化积淀深厚的城市有了直观而鲜明的了解;走访了沂南张庄镇和庄社区，了解了抗日战争时期的沂蒙根据地历史和优秀党支部书记王金法事迹以及爱党爱军好妈妈胡玉萍的事迹等历史史料;参观了沂南马牧池全国党性教育基地，赴临沭县曹庄镇朱村抗日模范村参观调研红色基地，采访抗日老支前王克昌老人，在参观学习的同时在沂蒙山区普法宣传活动，调研“抗日战争时期根据地法制建设分析——以沂蒙山革命根据地为例”等课题，进而弘扬沂蒙精神，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对在校大学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，感受社会主义核心价值观的深刻内涵，培养学生的社会责任感，以及在实践中提高解决实际问题的能力，切实落实“四个全面”的会议精神。xx年7月20日，以“践行‘社会主义核心价值观’，走进山东抗日根据地，纪念抗战胜利70周年”为主题的第四届高校联合暑期社会实践活动正式拉开了帷幕。来自天津理工大学、中国民航大学、井冈山大学、临沂大学以及同济大学五所兄弟高校的47名师生参加了开营仪式。其中，开营仪式由临沂大学党委副书记王红坤老师主持，出席此次仪式的有临沂大学学工部部长、校团委书记白金山，法学院党委书记李培苍，王红坤，团学办主任王龙、辅导员陈梦奇老师、指导老师孙士玲教授以及同济大学法学院团委书记杨满和法学院党组织院黄羡琳老师参加了此次开营仪式。仪式中临沂大学校党委学工部部长、团委书记白金山老师及法学院党委书记李培苍老师分别发表了讲话，阐述了历届高校联合暑期社会实践的成果及本届实践的目的，同时也表达了对本次活动的期望以及对参加活动的同学们的几点要求。随后，同济大学法学院杨满老师、黄羡琳老师以及其他高校的带队老师依次致辞，对临沂大学法学院的精心安排表达了感谢，并预祝本次活动圆满成功。最后，临沂大学孙士玲教授结合其分析课题，对沂蒙革命根据地的历史进行简要介绍，并重申了此次高校联合暑期社会实践的目的，使同学们对未来几天的活动以及山东沂蒙根据地英雄先烈的事迹有了初步的认识。随后，全体营员合影交流，在临沂大学学生志愿者的带领下，参观了临大的红色馆及临沂大学校园风景，近距离的感受临沂大学乃至沂蒙山区浓厚的历史积淀和优良的学术氛围。20日下午，实践团一行人开始了下午的行程——临沂市城市规划展览馆、临沂市博物馆和临沂市文化中心。实践团一行第一站来到了临沂市城市规划展览馆。一进门，映入眼帘的是一个水立方模型，展馆正中央悬挂了一幅临沂市地图，通过讲解员的详细介绍，实践团一行了解到，临沂是一座水城一体、城水交融的滨江生态城市，依水而建，因水而得名。同时，通过动态地形图，实践团队员们看到了临沂市完整的地貌及丰富的水系，利用此天然优势，通过实施“生态水城”的建设战略，进行城市规划。随后，实践团一行进入一条水幕长廊，模拟沂河两岸风光，漫步于“沂河”之上，河两岸规划中的建筑模型尽收眼底，师生们纷纷驻足观赏。接着,讲解员给实践团一行介绍了临沂作为物流之都，在商业上的发展进程。最后，实践团一行在小剧场中欣赏了临沂未来发展的蓝图，通过明暗组合、声光结合，让实践团一行看到了临沂更具魅力与活力的未来。随后，实践团一行参观了临沂市博物馆，沿着临沂市的历史文化发展脉络，既有从祭祀到政治制度这样的非物质文化遗产，也有画像石、金缕玉衣这样的物质瑰宝。最后，实践团一行乘着观光电梯登上文化中心的顶层，俯瞰临沂市的各色建筑，感受到临沂文化大师们为实践团一行带来的艺术魅力，更深刻地体验到了当地的风土人情。通过今天的行程，同