24．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明()A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度解析：选C。解答本题的关键是提取有效信息：战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别，而东方六国地区君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这体现了秦国已经走向集权，C项正确。A项是对题干材料的错误解读；B项表述本身错误，分封制下君主权力有限；D项表述本身错误，春秋时期分封制就已经遭到破坏。12．(2013·高考大纲全国卷)中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出()A．中央集权促成地方行政制度变迁B．经济发展导致地方行政区域调整C．中央对地方的监察力度越来越弱D．疆域变化影响地方行政区域设置解析：选A。汉武帝为加强中央集权，将全国分为十三个监察区，即十三州。东汉时，州已成为一级行政区别，形成州、郡、县三级制。唐太宗统治时期，依据山川形势划分全国为十道，设巡察使行使对州县的监察权，唐玄宗时期，道已渐向州的上一级行政机构转化。宋初，为了加强中央集权，将全国划分为若干路作为府、州、军、监以上的中央派出监察区，后来逐步演变成为地方行政区。三者都具有监察职能，都是君主专制中央集权的产物，而后来则成为行政区，说明了中央集权促成地方行政制度变迁。这种演变与经济发展和疆域变化无直接关系，排除B、D两项。中国古代对地方的监察力度不是逐渐减弱而是不断加强，排除C项。答案为A项。12．(2013·高考北京卷)四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。”“□”处缺失的文字应该是()A．周B．秦C．汉D．唐解析：选B。解答本题的关键是抓住材料有效信息。由材料中“并四海，变易古制，始为县”可知反映的是秦统一六国，废除分封制，实行郡县制的历史，故B项正确。12．(2013·高考天津卷)阅读材料，回答问题。材料1：刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。——樊树志《国史概要》(1)材料1反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。材料2：“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”。——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》(2)依据材料2，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，结合所学知识指出这一措施导致的后果。材料3：汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》(3)依据材料3，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，并分析其意义。解析：解答本题的关键是读懂材料并提取材料中的有效信息，概括分析历史问题。第(1)问要根据材料概括汉朝中央与地方的政治制度，历史渊源要从汉承秦制的角度分析。第(2)问根据材料2中的“封建王侯”概括措施；从“自置吏”“得赋敛”入手总结具体内容；结合“七国之乱”等史实概括对中央集权制度的危害。第(3)问结合材料3中的“‘以私恩自裂地，分其子弟’为列侯”“分别隶属于汉郡”“限制人们与诸侯王交游”及所学知识分析回答“措施”。“意义”从清除地方割据，加强中央集权、维护和巩固国家统一等角度分析。答案：(1)皇帝制度、三公九卿制、郡县制。承袭秦制。(2)分封诸侯王国。受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。王侯权力过大，危害中央集权。(3)颁布推恩令分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令加强对诸侯王的防范。消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。5．(2013·高考重庆卷)《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁()A．在明太祖时期已正式设立B．在明成祖时期开始参与国是C