小班游戏公开课教案及教学反思《开飞机》小班游戏公开课教案及教学反思《开飞机》作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小班游戏公开课教案及教学反思《开飞机》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班游戏公开课教案及教学反思《开飞机》篇1活动目标1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。活动准备1在场地上画好格子当作房子。2准备一个小沙包。活动过程1热身教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。游戏规则：1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。5活动总结教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。活动反思民间游戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动，它形式多样，不但具有浓厚的趣味性，易学、易会、易传，符合了幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点，深受孩子们的喜爱。本周我组织了《跳房子》的活动中，在活动中我有以下的反思：1.首先是本节的课的重点应该是训练幼儿的连续向前跳的能力，在环节一的热身运动中，应该从头、手、脚、腰各个部分运动到，这里我有些疏忽了，头部的运动没有注意到。2.环节二中，教师先让幼儿来试一试，介绍幼儿自己的玩法，然后引出教师今天的主题——教幼儿单脚连续向前跳的办法来挑格子的游戏。在这个过程中，幼儿表现的还是不错的，基本上也达到了这个环节的目的，学会了单脚连续向前跳的本领。3.在游戏过程中充分发挥幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的创造性思维，都能达到很好的教学效果。在活动中老师充分发挥了主导作用，为每个幼儿提供了平等参与的机会，注重与孩子的交流。游戏中，孩子们积极投入，表现出自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。活动过程中，活动练习从易到难循序渐进地一步步展开，满足了幼儿自由自在与同伴交往、游戏的欲望，幼儿在游戏中结识成现实的伙伴关系，满足了幼儿合群的需要，使得幼儿团结合作、乐于助人、遵守规则等社会性的行为得到了逐步的形成。民间体育游戏对促进幼儿健康心理品质的形成有良好的作用，为幼儿融入社会提供了有益的帮助。小班游戏公开课教案及教学反思《开飞机》篇2活动目标：了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。材料准备：故事挂图活动过程：一、经验回顾1、讨论：谁坐过飞机。2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。3、观看关于机场的介绍的PPT。二、倾听故事1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。”——小熊买好了机票还要换什么票?——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?;山羊大叔会把行李放到哪里去?——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检)——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带?——航空小姐送点心时，把点心放在哪里?——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么?2、观看课件，了解飞机上的设施。“飞机上的作为是怎样的?为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么?”三、排图讲述1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。3、幼儿自由排图讲述。教学反思：在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。小班游戏公开课教案及教学反思《开飞机》篇3游戏目标：1.给小朋友