读《卖火柴的小女孩》有感读《卖火柴的小女孩》有感当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的读《卖火柴的小女孩》有感，欢迎阅读与收藏。读《卖火柴的小女孩》有感篇1我看了《卖火柴的小女孩》这本书我感触良多，穷人的日子真是很艰苦啊!这本书的主人公——小女孩，为了糊口，整天东奔西跑。在天寒地冻的冬天里，外面下着鹅毛大雪，她还要在外面颠沛流离，两餐也吃不饱，全身冻得发抖，手脚麻木。她多渴望像其他的小朋友一样，在温暖的屋子里和爸爸、妈妈一边烤火、一边吃着美味的`圣诞晚餐，还有一棵圣诞树，树上挂满了小礼物，树顶上有一颗明亮的星星。她越想越冷，越想越饿，于是她擦亮了第一根火柴，看见了满桌丰富又美味的佳肴，火柴很快地燃烧完了，眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴，她眼前又是另一番景象，外祖母和她在温暖的屋子里唱歌、跳舞，不久火柴烧完了。她擦亮了第三根火柴，她这次和外祖母一起飘到了一个很远的地方。看了这本书，我觉得小女孩很悲惨，相比我们现在的美好日子，在父母、老师的关爱下快乐成长。在学校，我读书、唱歌、画画、做游戏，还有一大群小伙伴一起玩耍。在家里，我有父母，长辈们的怜爱疼惜，供书教学，有漂亮的衣服，舒适的家，热天有空调，冬天有温暖的棉袄，我多幸福啊!我一定会勤奋读书、好好学习，报答父母对我的关爱，在社会上成为一个有贡献的人。读《卖火柴的小女孩》有感篇2《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话，虽然只是童话，但反映却是冷酷的现实世界，那时的丹麦，那时的资本主义国家，都是那样一种社会状况，人情冷漠，穷人没有活路，幸福生活只存在于火柴一样的光焰中，如电光石火，转瞬即逝，而且不过是美妙的幻想罢了。童话的创作时间是1846年，距今174年了，从我自身的感知中，人类的文明有了极大提高，对于丹麦并不了解，但是对于我们国家，人们的素质真的变化很大，不可同日而语了。她升到了天堂，与心爱的奶奶相会了童话中，可怜的小女孩穿着两只不合脚的大拖鞋，她过马路的时候，奔驰的马车掠过，吓得她把一只鞋都跑丢了。大家看到了，那时街道上跑得还是马车，恐怕速度还是慢一点的'，如果换作现在的汽车，是不是对于这个穷苦小女孩，就可以视如草芥一般，直接飞驰而过呢？也许吧，在那样的时代，在那样的社会，也许真的是这样的冷漠无情。第二天早晨，她含着笑躺在冰天雪地里不过，现在我们过马路可是安全多了，因为汽车懂得礼让行人，看过有人过马路，它们就缓缓的行。有的司机更友好，干脆停了下来，还探出头来，冲行人摆摆手，示意大家先行。这虽然是一件小事，可正是小事，更能代表人们的基本素质，说明我们中国人文明程度是可以竖起大拇指点赞的了。愿《卖火柴的小女孩》的故事，真的只存在于童话里吧，让人类的世界永远不会再有这些悲情的事情发生。读《卖火柴的小女孩》有感篇3我现在已经五年级了，《安徒生童话》我已不知读了多少遍，而其中《卖火柴的小女孩》留给我的印象最深刻。童话中，小女孩在大年夜被父亲无情地赶出家门，让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷街道上，我们穿着厚厚的毛衣和羽绒服，可她却饿着肚子，穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖。这么可怜的小女孩，却没有一个人去买她的火柴，更没有人去可怜她，同情她，她最后被活活冻死在街头。读者读着，我的眼睛渐渐湿润了，想想我们现在，每天穿着漂亮又舒适的新衣服，吃着丰盛的`饭菜，还有各种玩具。上学时，我们坐在宽敞明亮的教室里，还不知道努力学习，上课时还经常开小差，不认真听课，卖火柴的小女孩不仅不能坐到宽敞明亮的教室里上课，还不能穿上舒适的棉衣，甚至连一顿饭都吃不饱，比起我们，我们是多么幸福啊!我一定要好好学习，天天向上。我们一定要珍惜现在所有的一切，珍惜今天来之不易的生活。读《卖火柴的小女孩》有感篇4资本主义社会的人们是自私的，是冷酷的，是无情的。而社会主义社会的人们却与之相反，他们团结友爱，他们互相帮助，他们和谐相处。《卖火柴的小女孩》是安徒生先生的一篇著名童话。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的却一切都是现实。文章的重点是写小女孩四次擦燃火柴，从火柴亮光中看到的种种幻想。圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一个温暖的火炉旁边。突然，火柴灭了，火炉也随之消失，温暖的.感觉也不见了。而我们呢？还从为尝受过寒冷的滋味。她饿极了，第二根火柴也随之擦燃。一只烧鹅和一些面包呈现在她面前。但是，随着火柴的熄灭，这些美味可口的食物也不见了，他又回到了饥饿的现实中，相比之下，我们从来没有被饿的感觉困扰过。她的童年并不快乐，于是幻想那可已令人高兴的圣诞树来振奋她的心情。最后，小女孩子火柴的亮光中看到了唯一疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸妈妈，但他们无法给她关怀，小女孩