2020届中考语文分类集训：专题十五__作文2020届中考语文分类集训：专题十五__作文2020届中考语文分类集训：专题十五__作文专题十五__作文——命题/半命题__［满分（提纲)：80分］[见学生用书P125]命题作文写作，要学会抓住题目中的关键词,把握文章表意的中心，明确限制性词语，确定文章选材的范围,展开联想,运用精巧的构思，化抽象的题目为具体的内容。半命题作文写作，关键是补充题目，填题要充分提取题目中的隐含信息，要与命题要求契合，切中题旨文意和自己的生活储备，力求有所创新。不管是哪种类型的命题作文,在能准确立意的基础上，平时还得加强素材的积累,多写多练，这样在考场上才能游刃有余。1．[2019·山东德州]阅读下面的文字，按要求作文。（60分，提纲10分)“逆战”即迎接战斗。人、家、国都应有迎难而上的勇气，刚毅不屈的意志,乐观昂扬的精神。请以“逆战"为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限,不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。[写作提纲］__略。__2．［2019·江西南充］阅读下面的文字，按要求作文。(50分，提纲10分)一段新的旅程即将开启，翻捡行囊时我们发现,有的东西很快用上了，有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的则会一直伴随我们走向远方……请以“__________伴我远行"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整;②立意准确，思想健康;③除诗歌外,文体不限；④用规范汉字书写,不少于600字;⑤不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名和地名。[写作提纲]__略.__3．[2018·宁波]请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。(60分，提纲10分）要求:①联系自己的生活体验写作；②自选文体(诗歌除外），文章不少于500字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。[写作提纲］__略。__4.［2019·原创］阅读下面的文字，按要求作文。（40分，提纲10分)英国著名诗人奥登在《染匠之手》中为我们描绘了一幅充满柔情的画面，那就是“三种令我充满感激的记忆：一个装满书籍的家，一个在外省乡村度过的童年，一位可以倾诉衷肠的导师”。回眸过去，一定有许多让你充满感激的深刻记忆.请你以“令我充满感激的记忆”为题，写一篇600至800字的文章。要求：①题目自拟,立意自定；②不得写成诗歌；③不得抄袭、套作;④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。[写作提纲］__略。__5．[2019·丽水模拟]阅读下面的文字，按要求作文。(50分,提纲10分）有一天,子路问孔子:“您和我，谁比较合适带兵打仗?"孔子指着自己答：“我合适.”子路反问道：“您不是常说我很勇敢吗？”孔子说：“可我不仅勇敢,还勇于不敢呀！”请以“敢与不敢”为题，写一篇文章，不少于600字.［写作提纲］__略。__6．[2019·嘉兴桐乡市、海宁市一模］阅读下面的文字，按要求作文。(50分，提纲10分）“融”有融化、融合、融洽之意。琴韵难绝，是古筝与竖琴之融；巍峨浩渺，是高山与流水之融;清瘦雄浑，是古道与西风之融;春意盎然，是清风与鸟之融。冰雪化作春水是“融”，人际关系和谐是“融"，文化交流、思想沟通是“融”。历史不老，温柔长存，是因为你与我相融。一切都在潜移默化的融合中成长，众生都在悄无声息的融合中提升,融合升华逐渐变成了一种丰富自我的趋势!请你以“融合”为标题,写一篇文章。可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可……要求：①角度自选，立意自定;②除诗歌外，文体不限；可记叙，可议论，可说明;③不少于600字；④不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等；⑤不得套作。［写作提纲]__略.__7．[2018·杭州富阳区一模]阅读下面的文字，按要求作文.（40分,提纲10分)擦肩而过，意思是“挨着肩而溜走”,指没有抓住机会。现实生活中，成功、赞誉、鲜花、掌声……这些美好的事物,常常因为我们没有抓住机会，而从我们身边溜走了。请以“________与________擦肩而过”为题，写一篇600至800字的文章。要求：①把题目补充完整；②除诗歌外，文体自选；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名.[写作提纲]__略.__8．［2018·杭州南阳初中模拟]阅读下面的文字，按要求作文。(40分，提纲10分）董卿在《朗读者》第二期开场白中说,在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱；父母的陪伴,让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……请以《陪伴，让岁月多了一份________》为题，写一篇文章，请先补充完整题目，再作