班级管理制度及工作细则稳定的制度有助于降低市场波动和不确定性，增强企业的竞争力和可持续性，为企业的长期稳健发展提供有力支撑。班级管理制度及工作细则怎么才能写好？这里分享一些班级管理制度及工作细则，方便大家学习。班级管理制度及工作细则篇1为努力打造一个团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中学生，特制定本制度：1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假，并且要有书面的。2、严格遵守课堂纪律，不说与课堂无关的话，不做小动作，不顶撞老师，服从老师安排，不玩手机，不打瞌睡。3、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。4、无故不到其他班门前，不串教室。5、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。6、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。7、值日生一要下课之后及时擦干净黑板包括讲桌，二要认真督促教室内和本班卫生区域的卫生。8、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内和本班卫生区域的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组成员。9、不进入网吧、游戏厅等学生不得进入的场所。10、进入教师办公室或上课期间，必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。11、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。12、着装整洁、朴素大方，不穿奇装异服、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背，13、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不化装，不留长指甲。14、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。15、保持衣服整洁、衣服要扣好，不得披衣敞怀。以上制度违者做检讨，情节严重者因情况而定，极其严重上交学校处理。149班全体同学20____年9月1日附149班委职责：(一)班长职责1、全面负责班上的事务，如遇突发事件及时通知班主任。2、帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。3、协助值日生做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。4、周末负责将各班委记录的违纪情况登记表交由班主任，班主任在班会课上做处理。5、课前课后，声音宏亮喊上下课指令。(二)学习委员职责1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。2、协助任课老师或各科代表整理作业，找出未交者，报出名单。3、组织检查、监督班级同学的学习情况。(三)生活委员职责1、管理好教室的公共财产，每天监督放学后关灯及门窗。2、负责营养餐券的发放。(四)劳动委员职责1、每天安排卫生值日组工作。2、检查卫生的完成情况。3、随时检查室内的保洁情况，对有乱扔果皮纸屑等者，令其清理，并及时登记。(五)文艺委员(兼宣传委员)职责1.开学初，负责教室的布置工作。2.安排每期的黑板报。3.组织各类文艺活动。(六)体育委员职责1.带头做好眼保健操、课间操，并维护秩序和整队2.做好运动会的准备、组织、总结工作。3.开展各项体育竞赛活动。4、协助体育教师上好每一堂体育课。(七)组长：1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处;2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。149班班委会20____年9月1日班级管理制度及工作细则篇2一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。二、实施办法：1.基础分学生的基础分数来源为每天的作业。每完成一次作业可得2分，质量较好者4分，老师点名表扬8分。2、奖励分根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。加分说明1、热爱集体，见义勇为，义务劳动，公益服务，乐于助人，拾金不昧等影响较大的酌情加1—10分。2、全校性的文体比赛活动(如体育比赛，文艺汇演，演讲比赛，写字比赛，读书活动等)按比赛要求排出的班级获奖名次，可分别加7、6、5、4、3、2分。3、代表学校参加校外文体比赛并为学校争得荣誉者，可酌情加5—10分。4、平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予3—5的加分，名次有进步的给予2—5分的加分。5、团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以5—10分的加分。(在班级“一帮一”活动中，获得“小老师”者将获10分)三、管理细则：1、班级自习。(1)未及时进教室的，每次扣1分。(2)随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。2、课间活动。(1)下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。(2)校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣2分。(3)上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣1分。3、