语文基础知识积累2 答案.doc
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--语文基础知识积累2参考答案一、重点字音、字形、成语1.sǒnɡyǎnkētuòyǎobíqixīnlǐjiàntàɡānɡpáocùnàsuǐɡāqiǎosǔnjuéshézuǎn2.(1)青出于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师、后人胜过前人。(√)(2)沸反盈天:沸反:像水一样翻腾。盈:满。形容人声喧嚣杂乱。(×)(3)冠冕堂皇:形容表面上庄严体面或光明正大的样子。多含讥讽意。(√)(4)完璧归赵:完璧归赵,本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。(√)(5)兴致勃勃:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴趣浓厚,情趣很高。(×)(6)垂头丧气:垂头:耷拉着脑袋;丧气:神情沮丧。低着头,精神不振。形容情绪低落,精神沮丧。(√)(7)半斤八两:旧制一市斤是一两,半斤就是八两。比喻彼此相当,不分高下。多含贬义。(×)(8)评头品足:本指对父女的容貌体态说长道短。现泛指对人对事说长道短,责难挑剔。也说评头论足。(×)(9)不负众望:负:辜负;众:众人;望:期望。不辜负众人的期望。(√)(10)南辕北辙:想到达南方,车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。(×)(11)耸人听闻:耸:惊动。故意夸大事实说离奇的话,使人听了吃惊。所指的内容是夸大的甚至是有意编造的。不同于“骇人听闻”。骇人听闻:使人听了非常震惊。所指的内容通常是真实可信的。(×)(12)为所欲为:原指做自己想做的事。现指想做什么就做什么;任意妄为(含贬义)。(√)(13)力能扛鼎:扛:用双手举起沉重的东西。鼎:三足两耳的青铜器。形容气力特别大。亦比喻笔力雄健。(√)(14)铤而走险:因走投无路而采取冒险行动。①(√)②(√)二、、成语1.D(望文生义)A.“三人成虎”原指“城市里本无虎,但只要有三个人谎传市里有虎,听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众,蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”B.“河东狮吼”意思是“比喻悍妇发怒”。这里错为“东方睡狮醒来,发威长吼”,致使意义、使用对象、色彩均不当。C.“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲,泛指通俗的文艺作品,这里错解为普通的乡下人。D.“刮目相看”指用新的眼光来看待一个人;指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。若此处用“侧目而视”则错误。“侧目而视”意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。若用到这里则错解为“不屑正眼相看,瞧不起人”。2.D(误用褒贬)A.“蠢蠢欲动”指敌人或坏分子策划或开始进行攻击破坏活动,是个贬义词,外商投资不是攻击、破坏。B.“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论,多含贬义,本处与句意不合。C.这句是说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉,能说得“头头是道”“左右逢源”。而“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属于褒义;二是比喻处世圆滑,属于贬义。现在以贬义用法较常见。这句话重在这个孩子对电脑、互联网的“说”显然两种意思都不恰当。D.炙手可热:炙:烤肉,本语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。含贬义。3.A、C(搭配不当)A.津津乐道津津:形容有滋味、有趣味;乐道:乐于讲谈。意思就是很感兴趣的谈论。此处正确。B“司空见惯”形容经常看到的事物,不足为奇。不能搭配宾语。C.等量齐观等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。多用于否定句。同类的还有望其项背、同日而语、善罢甘休、无时无刻、等闲视之、相提并论、一概而论等。D.风靡一时,形容一个事物在一个时期非常盛行。与“现在”不搭配。4.B(张冠李戴)A.丰姿绰约:形容女子姿态柔美的样子,此处错误。B.秦晋之好:春秋时,秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。此处正确。C.句中行云流水是比喻自然不拘执,对象多指文章、歌唱等,而不能是时间。D.“车水马龙”是说人车往来不绝或形容繁华的情景。与人们争着购买鲜花这个对象不合。基础知识1【参考答案】一、重点字音、字形、成语1.fùwǎnɡuànyècǔnhǎndànzhòuměnɡwánkùbàjuwǔnàchuòsèxuē2.(1)汗牛充栋:书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。(×)(2)自命不凡:自命:自认为;凡:平凡。自以为不平凡,比别人高明。(√)(3)少不更事:少:年轻;更:经历。年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。(√)(4)讳莫如深:讳,瞒着不说。深,事件重大。原指事件重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很深,泛指把事情的真相紧紧隐瞒。(√)(5)不足为训:不足:不值得;训:法则,教导,规范。不值得作为效仿的准则。