现代文大阅读解题口诀举隅作者：浙江省东阳中学陈益林常听不少考生苦叹：语文考试一怕作文，二怕现代文，现代文阅读中尤以现代文大阅读题最为难解。现代文大阅读题分值高，要写的文字多，读了很多解题参考资料，又感觉艰深晦涩，不得要领，考试解题时常常痛感不得其门而入，于是只能胡乱猜写，靠碰运气。运气好的时候，得分还差强人意；运气不好的时候，得分则惨不忍睹。有鉴于此，笔者拟写了几条现代文大阅读解题口诀，并加以例证说明，目的是为广大考生总结几条比较简便实用的现代文大阅读解题技法。兹见于下：一、理解文中重要词语的涵义口诀：理解原意是基础，深入语境玩味细。引申比喻想真切，把握语境探真义。解说：对于现代文大阅读材料中的重要词语，考生首先要把握它的原义，原义把握准确了，再结合具体的语言环境来推测它的语境义，就容易理解准确。语境义中常有引申、比喻、象征等特点，要仔细理会。例证1：2009年浙江省名校《创新》冲刺卷之六第12题。阅读文本《庄子的翅膀》题目：文中加点词语的确切含义是什么？相关文段：庄子也是一只猎物呀，被君主围捕，但却冲破君主的包围圈，胜利大逃亡了。对于“士”，君主不是纯粹用刀剑来对付，他们还用蜂蜜和甜酒，用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物，供自己取乐，同时也会为自己充当爪牙，去猎杀更加低级的“庶”。点拨：考生首先要立足于了解“刀剑”的本义是用来征伐、杀戮的工具，“蜂蜜”“甜酒”“玉帛”“铜币”等本义是生活中让人在吃、穿、用等方面的享受之物。在此基础上，结合上下语境，可以推想到“软硬兼施”“威逼利诱”等意义。再引申一下，就容易得出确切答案。参考答案：文中的“刀剑”指“强权、暴力”等威逼手段，而“蜂蜜”“甜酒”“玉帛”“铜币”等则指物质刺激等利诱手段。例证2：题目：2009年江西卷第16题。阅读文本《木车的激情》题目：“木车的激情”在文中的含义是什么？点拨：“木车”，木头做的车，以现代眼光审视之，可以看作是简陋寒伧的物质生活的象征。再深入语境，可以发现，文本中第三自然段的末一句（我们不妨把这些人的一生、把这一切，称为“木车的激情”。）对准确理解“木车的激情”的含义有很重要的引导作用。根据上文，可知“这些人”指的是孔子及其弟子。再结合全文内容，不难得出“木车的激情”指的是孔子及其弟子“穷尽益坚，不坠青云之志”的精神内涵。参考答案：孔子及其弟子在极其艰苦的条件下为思想而激动，为理念而不知疲倦，终其一生为实现自己的理想而往复奔走的精神。二、理解文中重要语句的涵义口诀：关键词语要抓牢，上下文句须贯通。信息显隐两兼顾，理解全面见真功。解说：“一叶障目，不见泰山”，是解答现代文阅读题的大忌。考生眼睛不能只盯牢题目中提到的重要语句苦思冥想，而必须学会“迂回包抄术”，从所选文本的上下文中仔细搜寻与题中提到的重要语句有重大关联的语句，然后加以通盘考虑，准确作答。现代文阅读文本中有的重要语句除了要了解其显性的表层信息，还要学会破解其深层的隐性信息。有些文本中的重要语句甚至是显性信息与隐性信息相背相反的，那就尤须结合全文内容或相关阅读文段的上下文加以全面准确的理解。例证1：2009年安徽卷第11题阅读文本《尺度》题目：结合全文，举例阐述你对“个性决定了尺度的面貌”这句话的理解。点拨：要答好此题，参透“个性决定了尺度的面貌”这句话前面的段落，即全文第三自然段的内容显得十分重要。尤其要抓住第三自然段末尾的一些重要句子来加以咀嚼。“他们对传统的尺度不以为然，心中有着自己独特的标高。越是杰出者就越勇于冲破流俗，因为他们的目力更能洞察事物的本质，更能窥见大美所在。相比人云亦云者，他们更乐于自己决定怎样迈步。”这段话已经很充分地揭示了“个性”对“尺度”的决定意义。参考答案：决定“尺度”的关键因素是人的个性。个性不同，由此产生的标准（尺度）也不同。维特根斯坦和袁中郎等人的“尺度”异于常人，其根本原因就在于他们个性独特，人生目标与众不同。例证2：2008年江苏卷第19题阅读文本《纯朴的嗜血者》题目：“连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的。所以李逵还是活在书中的好。”这句话如何理解?点拨：对这一句子含义的理解，重点要抓牢“连自己的生命都不怜惜的人”、“最可怕”、“活在书中的好”这三个关键词语或短语。“连自己的生命都不怜惜的人”告诫我们应当珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命；反对滥用暴力。“最可怕”意为李逵这类人物在现实生活中破坏性太大。“活在书中”意为可以对人们起警醒作用。掌握了这三个要点，得出的结论才会是全面准确的。参考答案：①应当珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。②反对滥用暴力。③李逵这类人物在现实生活中破坏性太大，“活在书中”可以对人们起警醒作用。三、理解文中重要句段的作用口诀：开头结尾或中间，位置不同作用异。