会计学其实，自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种。学习2——5自然段用自己喜欢的方式自学课文，找出课文中人类的“老师”，并用笔划出来。这些实例中，哪些是详细介绍，哪些是简单例举？鱼儿——潜水艇鸟儿——飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机蜻蜓——防震飞机鸡蛋——“薄壳结构”建筑鲸——航行速度快的轮船1.填空。袋鼠——越野汽车贝壳——坦克蜻蜓——防震飞机鲸——航行速度快的轮船你知道吗？1.科学家研究蝙蝠夜间飞行的原理，制成了雷达。2.人类研究了萤火虫，发明了高效的冷光源。3.蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值，还为装潢材料谱写了新篇。4.人们在苍蝇蝇眼的启示下，制成了一次可拍1329张高清晰照片的蝇眼照相机。5.航空专家从跳蚤身上得到启示，成功制造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机。2.你能选用下面的句式把收集到的资料补充完整吗？（1）“因为……所以……是人类的老师。”（2）“科学家从____得到启示，发明了____”，或者“人们模仿____造出了____。”