人教部编版三年级语文下册第1-2单元句子专项训练时间：40分钟满分：100分班级：姓名：成绩：.一、按要求完成句子练习。1.读句子,用加点的词仿写句子。（1）我的身段多么．．匀称,我的角多么．．精美别致。____________________________________________________________________________________________________________________________（2）你一会儿．．．背着沉重的货船,一会儿．．．驮着长串的木筏。____________________________________________________________________________________________________________________________2.结合上下文,将下列句子补充完整。（1）妈妈叹了口气,说：“________________________________________”（2）班长______________________________________________：“我们班得了冠军啦！”3.多么．．有趣的一幅图画呀！(照样子,补充句子)多么________________________________________________呀！4.独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(仿写一种小动物的外形特点)_______________________________________________________二、按要求完成句子练习。1.多么有趣的一幅图画呀！(照样子,补充句子)(2分)多么_____________________________的________________呀！2.《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶爷爷写的。(用修改符号在原句上修改病句)(2分)3.照样子,写一写。(4分)例：一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。一身__________的毛,一对___________的耳朵,加上____________似的眼睛,凑成了__________________的小兔子。4．仿照例句,用加点的词语写句子。(2分)荷叶挨挨挤挤的,像．一个个碧绿的大圆盘。______________________,像____________________。4．瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。(2分)这句话主要描写的是瓢虫的_________。我能运用相同的写法写一写熟悉的小动物：__________________________________________________三、按要求写句子。1.把句子补充完整。荷叶挨挨挤挤的,像_______________________________________________________。2.照样子,仿写句子。（1）水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。_______________________________________________似的。（2）我一进门就闻到一阵清香。_______一___________就_____________________________。3.改为“被”字句。我把月亮想象成了百合花。__________________________________________________________4.改为拟人句。一阵微风吹过来,荷花随风飘动。__________________________________________________________5.修改病句。他们走在回家的路上,唱起了一首轻巧的歌曲。__________________________________________________________四、判断下列句子是不是比喻句,是比喻句的打“√,不”是比喻句的打“×。”1.白荷花美得像一幅活的画。（）2.这件事好像发生过。（）3.我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。（）4.他长得像妈妈。（）五、句子训练营。1.注意加点的部分,照样子把句子补充完整。（2分）例：“你敢碰我吗,陶罐子！”铁罐傲慢地问．．．．。姐姐__________________：“我终于考上大学啦！”2.按要求完成句子练习。（6分）（1）这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）______________