语文教学论文第一篇：语文教学论文让美驻足心灵——语文课堂之写作纪伯伦曾说：“我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式”；而爱迪生也说：“最能直接打动心灵的还是美，美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”由此可见美对于人生来说事多么的重要。而美并不是实实在在摆在那个地方，任何人一见就可以欣赏的，审美是一种能力，罗丹不也说过吗？“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，所以教会学生发现美是教育者的使命之一。语文学科是一门有浓郁人文特色的课程，每篇课文都是一个美的载体，教师应充分借助这个美的载体，引导学生熏陶自然美，感受社会美，欣赏艺术美，培养审美体验，提高审美能力，从而塑造美的心灵，完善美的人性，创造美的人生。语文美可以从感受自然美、体验人情美、欣赏音韵美、领略建筑美等方面展开。语文教学当中写作是最直接的体验，同时也让美驻足在语文写作中。如何让美驻足在语文课堂的写作当中，经过两年的实践，我觉得让学生体会欣赏自己这是美的来源。写作过程往往是学生心理和情感的体验过程。没有对自我心理情感的主要积累和积极审视，就不能写好作文。所以培养学生欣赏自我，热爱生活，发现生活中的美的积极人生态度，是写作很重要的一个方面。在高一年级开学后的第一个作文单元中，我让学生用口头和书面两种形式进行交流，以实现师生之间、同学之间的相互了解沟通，锻炼评议表达能力，并且奠定“为生活而写”“为人生而写”的高中作文教学基础。美好的回忆、未来的憧憬，特别是鲜明的个性、善良美丽的品格，使人如坐春风，流连忘返。作文讲评中，我将每个同学作文中闪光的内容、美的段落都做了介绍。这既是同学和师生的交流沟通，也是一种很好的自我感受自我教育活动。因为内容本身很靓丽精彩，并且富有启迪意义，再加上我常常就某一问题进行三言两语的点评，发表自己的看法，鼓励学生的优点，指出改正的方面，学生都沉浸在自我的欣赏和自我的喜悦当中。语文离不开写作，写作离不开词句。美的文章要有美的语言。我们经常提到“语言的建筑美”，是要句子整散结合，长短错落。整句有整句的美，散句有散句的美，这就犹如鳞次栉比的楼群给人一种整齐的美感，整散结合的语言更具有错综的美感。如苏轼的《定**》：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。整散有致，意脉流动，给人以优美的节奏感，而正因如此，加之平仄相间、尾句押韵等，语言又有着异乎寻常的音乐美，声调的高低变换，语调的抑扬顿挫，读起来朗朗上口，悦耳动听。如果在写作当中我们运用了这样的语句，美会溜走吗？为生活而写，作文便成了人际交往和生命感受的过程。这种写作交流，是为生活而写，能够满足人生自身发展的需求。同时，教学实践使我们深切地感受到，每个人都有自我欣赏和自我完善的本能，这是学生身上可贵的亮点，教学工作的任务就是开发和张扬这些没有发现和开采是永远不会变成财富的。例一：各位亲朋好友、各位领导、各位女士、各位先生：人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天我才真正从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。今天我和心上人××小姐结婚，有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。借此机会，让我俩再一次地真诚地感谢父母把我们养育成人，感谢领导的关心，感谢朋友们的祝福。请相信我，我会永远深深爱着我的妻子，并通过我们勤劳智慧的双手，一定会创造美满的幸福家庭。最后，请大家与我们一起分享着幸福快乐的夜晚。祝大家万事如意、梦想事成!例二：尊敬的各位来宾：大家好!今天是我与××小姐结婚的大好日子!我感到十分地高兴同时也觉得非常的幸福!首先我要感谢名位百忙之中来参加我们的婚礼!对于你们的到来我们无比的荣幸，有了你们来见证我们的婚礼，在以后的日子里我会对我的妻子倍加的关心和爱护，我会永远的爱她!并通过我们勤劳智慧的双手创造出一个幸福和谐满的家庭！借此机会，我还要感谢我们的父母对我们精心的培育，感谢名位领导的关心，感谢各位亲戚朋友的祝福!祝各位万事如意，心想事成!今晚没啥好的招待大家，还望各位能吃好喝好!谢谢大家!今天，我受新郎新娘的重托，担任××先生与××小姐结婚的证婚人感到十分荣幸，在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联壁合、佳偶天成的新人作证致婚词而感到分外荣兴，也是难得的机遇。新郎××先生现在××单位，从事××工作，担任××职务，今年××岁，新郎不仅英俊潇洒、忠厚诚实，而且有颗善良的心，为人和善；不仅工作上认真负责、任劳任怨，而且在业务上刻苦钻研，成绩突出，是一位才华出众的好青年。新娘××小姐现在××单位，从事××工作，担任××职务，今年××岁。新娘不仅长得漂亮可爱，而且具有东方女性的内在美，不仅温柔体