思政课实践报告关于“手机文化”对青少年影响的调查报告学院名称：电气学院班级：10级6班姓名：林怡学号：011000616成绩：2012年8月15日随着经济的发展，人们生活水平的不断提高。通信技术的不断进步，手机日益成为人们生活中不可或缺的一部分。青少年普遍拥有手机并不稀奇了。并且随着手机功能的增多，手机文化也趋向于多样性，手机文化包括短信、彩信、彩铃、手机文学、手机电影等多种形式。手机文化的产生和发展与整个大的社会和时代背景是分不开的，既是技术高速发展的反映，又是人们更高需求的体现。人们获取信息的要求不断提高，希望随时随地获得自己想获得的信息；同时，对生活质量的要求也不断提高，希望情感的交流更方便，希望娱乐内容多姿多彩且随时随地可获得，于是精彩纷呈的手机文化便应需而生。当然每一个新生事物与技术的诞生都会伴随着各种各样的争议与矛盾。为了更加深入地了解手机文化,并更好地对其加以运用，于是进行了本次调查。现将此次调查的有关情况报告如下。社会调查目的：近年来，手机在青少年中的普及广泛。由于青少年对社会、国际信息的需求量越来越大，以及对时尚潮流的追崇，因此他们越来越在乎并关注手机的性能问题，在这种情况下各种手机文化便应运而生。我决定以青少年为对象，就手机文化对青少年的影响作一次调查。调查的目的主要为：一、了解手机文化有哪些形式即青少年常使用手机的功能情况二、了解青少年手机文化表现在哪些方面三、了解青少年每天使用手机的时间及时段的情况四、了解手机文化对青少年的影响五、了解青少年对手机文化的看法情况社会调查时间：2012年6月30号——2012年8月30号社会调查对象：广大12至24周岁青少年社会调查范围：福州市长乐市社会调查方式：问卷调查，现场交流社会调查步骤：（一）确定问卷内容，以书面文件形式确定（二）进行调查,发放问卷的同时谈话了解（三）调查完成后对调查统计数据进行分析（四）.写调查报告一、青少年常使用手机的功能情况由于经济迅速发展,人们生活水平不断提高,腰包开始鼓起来了，使用手机的现象越来越普遍，青少年更是拥有手机最多的一个群体。随着科学技术的发展，手机功能也逐渐趋向于多样化，除了基本通讯功能外，青少年使用的其它功能也逐渐增多。据我们这次的调查，在其它功能中，青少年最多的是使用手机飞信，QQ聊天，约占了总人数的74.5%，其次，玩音乐，收听广播的与浏览网页，看电子书和阅读手机报约占了59.2%，玩游戏的约占了30.1%，看电影和视频的约占了19.6%。在现场采访中，青少年普遍认为手机功能的多样性丰富了他们的业余生活：飞信QQ方便了与老朋友的联系，同时可以交到更多的朋友；音乐，视频可以让他们在紧张的学习中放松下来；通过广播，手机报可以及时了解时事，做到“秀才不出门，尽知天下事”。我们不得不承认手机功能的增多代替了一些电脑的功能方便了我们做事。不过手机到底只是个工具，我们在享受众多功能的同时也不要过份地依赖。二、青少年使用手机的时间的情况在我们的调查中，大都是在校的青少年，当涉及到手机时，最关心的是使用时间。得合理安排使用手机时间，以免与学习产生冲突。我们的调查结果是：几乎每堂课在课堂上使用手机发短信、上网、看电影或听音乐、看手机报等约占5%，经常的约占15.7%，偶尔的约占63.6%，一概不会的约占15.7%,由此可以看出青少年能以学业为主，不会因为手机而不专心上课。同时我们还对青少年每天用手机上网的时间进行了调查，得出有10%大概上半个小时以上内，有16.8%大概上半小时到一小时，有36.1%大概上1-2小时，有30.7%大概上2小时以上，而不用手机上网的约占6.4%，说明青少年用手机上网的时间还是挺多的，可能也因为他们对于诱惑还不能很好地抵制。为了进一步了解，我们还对青少年一般晚上玩手机到何时进行了调查，约有18.6%玩到10点之前，约37.1%玩到10点-11点之间，约38.2%玩到11-12点之间，约6.1%玩到12点之后。10-12点间，他们玩会手机来放松自己，也由此说明手机在一定程度上带给他们轻松感，但是为此也占用了一些睡眠最佳时间。因此我们使用手机必须合理安排我们的时间，不能为此影响我们的正常的学习和生活。三、青少年对手机文化的看法情况在针对手机功能可有可无的问题上，彩铃业务大都数认为可有可无，占了调查者的44.6%。采访时他们认为彩铃使得消费更高了些。如果让他们使用只能接打电话的手机.43.2%的认为可以接受,42.5%的难以接受,14.3%的觉得还不如不要这样的手机。由此看出功能越多的手机更能受到青少年的青睐。手机带给我们的是利大于弊还是弊大于利？据我们的问卷调查与现场采访，他们在这个问题上偏向于“依个人的使用情况而定”，占的