汉语言文学专业《美学》知识点美学试题一、填空题（每题1分，共20分）1、审美现象包括三个方面分别为（主体）、（对象）和（二者之间的关系）。2、关于美学的研究对象，西方美学史上曾流行过几种看法：第一中看法认为美学是研究（艺术）的，以黑格尔为代表；第二种看法认为美学是研究（美）的，如柏拉图的美学；第三种看法认为美学是研究（审美经验）的，如十八世纪英国经验派的美学研究。3、根据美学的知识学构成，美学的分支学科主要有（哲学美学）、（心理学美学）、（符号学美学）等4、根据美学在人类生活各个领域的应用，相应的分支学科有（艺术美学）、（教育美学）、（技术美学）等。5、根据瑞士精神病理学家荣格的说法，自然美的原型是（原始自然崇拜文化）。6、（1750）年，德国的（鲍姆嘉登）根据他在大学的讲义出版了关于感性学的著作，他因此被称为“美学之父”。7、人本身所表现出的美主要表现在（人体美）、（人格美）两方面。8、社会生活中所表现出的美以（社会功利）为前提。9、构成形式美的基本要素是（色）、（形）、（声）。10、（马克思）说：“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。”11、英国的画家和美学家（荷迦兹）在《（美的分析）》一书中说：波状线可以称之为“美的线条”。蛇行线可以称之为“富于吸引力的线条”。12、形式美基本要素的组合规律有（整齐一律、对称均衡、节奏韵律）13、节奏可以分为（时间性）节奏和（空间性）节奏两个方面。14、（多样统一）被称为形式美最高级的组合规律。15、多样统一另一说法是（和谐）。包括两中基本类型：（对比）及（调和）。16、古罗马的（朗吉弩斯）第一次明确地论崇高和优美。17、（康德）把崇高分为“数学的崇高”和“力学的崇高”。18、声音的（表情）功能和（象征）功能使它成为形式美的要素。19、英国的（博克）认为“惊惧是崇高最高度的效果”。20、根据康德的说法，（优美）与爱欲和女性美有关，（崇高）与攻击性和男性美有关。21、优美和崇高可以理解为两种不同的人生境界，一种是各方面的（和谐统一），一种是各方面的（对立冲突）。22、崇高显得复杂深奥，其中充满了矛盾冲突，甚至包含了（丑的）因素。23、崇高给人的感受是一种由逆到顺的复合的感受，是一种由（恐惧）转为愉悦，由（惊赞）转为振奋的感受。4、优美和崇高这两种不同的人生境界如果从人生实践角度上来说，优美意味着（理想与现实）的和谐统一，崇高意味着（理想与现实）对立与冲突。25、如果从认识论角度来说，优美表现为（理性内容和感性形式的）和谐统一，崇高表现为（理性内容和感性形式的）互不协调。26、（1853）年，罗森克兰兹出版《丑的美学》一书，专门研究丑。27、（荒诞）是和崇高一起产生，作为崇高的对立面而存在的。28、十八世纪英国经验派的（夏夫兹博里）认为审美经验来源于人的一种天生的能力。这种能力被称为“（内在的感官）”或“内在的眼睛”。29、构成审美经验的基本要素主要有：（感知、想象、情感、理解）。30、苏联的心理学家列·谢·维戈茨基认为艺术作品中同时包含着两种情感，即（题材）引起的情感和（形式）引起的情感。31、英国浪漫派诗人（华滋华斯）有个挺有名的说法：“诗起源于在平静中回忆起来的情感”。32、如果从动态方面来看审美经验的话，它可以分为三个阶段来加以考察：（呈现阶段、构成阶段、评价阶段）。33、审美评价主要靠主体的（审美理解力）发挥作用。34、建筑艺术的艺术语言分为六个方面，即：（面、体型、体量、立面、群体、环境艺术手法）。35、构成一幅照片的要素包括：（线条、形状、影调、色彩）。36、工艺美术形成了许多门类，归纳起来，可为两大类，一是实用性为主的日用工艺品，多称为“（实用美术）”；二是装饰欣赏品，多称为“（装饰美术）”。37、音乐可以概括为（声音、时间、表现、再创造）的艺术。这也是音乐几个主要的基本的特征。38、亚里斯多德依据他的“模仿论”认为，一切艺术都是对现实的模仿。因此，可以依据（模仿的媒介）、（模仿的对象）和（模仿的方式）的不同对艺术加以分类。39、18世纪欧洲启蒙运动时期，法国的美学家、查尔斯·巴托把艺术分为三种类型：（美的艺术）、（机械艺术）和介于二者之间，既有实用目的又使人获得审美愉悦的艺术。40、黑格尔从他的历史运动观出发，把艺术分为三种类型：（象征型艺术）、（古典型艺术）和（浪漫型艺术）。三种艺术是先后出现的。二、名词解释：（每题4分，20分）1、美学：是对现实中以艺术为重点的审美活动和审美现象进行思考和解释的学说和理论。2、原型：（1）按照容格——瑞士著名的精神病理学家的解释，原型是原始文化的遗留。（2