今年暑期继续组织开展以“青春九十年报国永争先投身经济文化强省建设”为主题的大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。一、活动主题青春九十年报国永争先投身经济文化强省建设二、总体思路以贯彻落实科学发展观为指导，以迎接党的十八大胜利召开为契机，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，坚持“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合”以及“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，在前期调研基础上，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，以科技支农为重点，广泛动员学生开展各种形式和内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，实现促进学生成长、服务基层发展双向受益。三、重点团队本次暑期社会实践活动由各学院、各社团组织根据经济社会发展的实际需要与自身特点，广泛开展科技支农、文化宣传、教育帮扶、医疗卫生服务、环境保护、法律援助等实践服务。各学院应根据实际情况组织青年志愿者服务团，每团5—10人，选派团长一名，以组织大学生政策宣讲服务团、国情考察实践服务团、科技支农服务团、文化宣传服务团、基层医疗卫生服务团、教育帮扶服务团为主，提倡各学院联合组队，其他学生按照就近就便原则，在学校周边、家庭所在的城镇、社区或者本村范围内开展活动。1、大学生政策宣讲服务团。组织学生通过实际调查，切实了解农民的生活状况。围绕与农民切身利益相关的政策法规，向农民讲解国家有关“三农”问题的政策措施，解读国家支农惠农政策，使农民了解当前农业形势及国家对农民的关注，帮助农民树立新的农业发展观。2．大学生国情考察实践服务团。组织学生深入基层、走进群众、了解国情，让理论与实践相结合，通过同工同勤、同吃同住的形式，使学生带着问题、带着思考与群众沟通交流并亲身体验，获得更加真实而深刻的感受，对真实的国情、社情、民情有进一步的了解，对丰富的感性材料进行理性思考，锻炼自身掌握资料、分析资料的能力，并且对调研资料进行及时有效的归纳和分析，形成有价值的调研成果。3．大学生科技支农服务团。组织学生选择服务地，通过举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广先进的农业实用技术，解决农民在生产生活中遇到的实际问题和困难。探索利用互联网平台举办农产品营销比赛等活动，协助解决基层农产品销售的具体困难。4．大学生文化宣传服务团。组织学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出，丰富基层群众的文化生活。整合社会资源开展图书捐赠活动，巩固乡村图书站（室）建设，通过开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。5．大学生基层医疗卫生服务团。动员学生群体积极参与，发挥大学生志愿者的作用，在农村基层广泛开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，为农民进行健康普查和常见病治疗，结合基层实际需求培训当地医务人员，捐送部分药品和医疗器械。组织学生在基层宣传新医改方案，帮助农民全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容，广泛开展健康科普宣传和与健康相关社会调查活动。6.大学生教育帮扶服务团。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高；探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。实施“关爱女孩”专项行动，开展农村留守女童生存状况调查和相关志愿服务。各学院、各学生社团接到通知后请迅速做好社会实践基地的联系确定工作，并根据学院专业设置和自身特点，结合今年的重点组队方向做好团队申报工作，并明确1—2支团队为校级重点服务团申报对象。附1：团队申报表学院服务队名称服务时间服务地点服务队人数服务内容是否申报校级重点团队志愿者名单队长志愿者盖章年月日PAGE\*MERGEFORMAT5附2：大学生暑期“三下乡”社会实践服务团队一览表团队名称类别服务时间服务地区团队负责人队员人数是否申报校级重点服务团学院名称：注：1.类别从6个重点组队方向选择，或填写“其他”。2.本学院共组建各级各类社会实践团队个，参与学生人。