幼儿园大班健康教案(模板10篇)教案的编写可以帮助教师提前进行教学反思，为课堂教学做好充分准备。教案应当注重培养学生的思维能力和实践能力。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班健康教案篇一1、感受父母长辈对自己的关爱已及他们的辛劳。2、表达自己对家人的尊敬之情。全家福照片、各种制作材料。1)、出示全家福照片，让幼儿说说照片上有谁?他们再干什么?2)、观察班中一个幼儿的家庭照片，让幼儿了解父母长辈辛劳的一天。鼓励幼儿大胆表述家人对自己与众不同的关爱。——“你们爱自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶吗”“怎样让他们知道你们很爱他们呢?”引导幼儿用制作心意卡、写信、画画、自编儿歌等形式来表达感谢之情。鼓励幼儿在赠送礼物时，对家人说一句悄悄话，表达感谢之情。幼儿园大班健康教案篇二1．使幼儿通过玩“击鼓传球”游戏，学习根据指令做出迅速的反应。2．会认真地观看图片，能用不同的句子进行描述。培养幼儿的好奇心。画有单个物体如：人、动物、房子等的小图片若干张。丰富形容词。教师击鼓，幼儿有节奏地传球，鼓声停止，球传到哪位小朋友手中，哪位小朋友就从球中摸出两张小图片，并鼓励幼儿按照两张画说一段话，如：摸到的一张图片上画的是自行车，另一张图片上画的是小羊，幼儿可以说：“小羊爱骑自行车。小羊买了一辆红色的自行车。他每天早上都骑着自行车去上幼儿园。”1、练习抛接球的技能。2、促进幼儿动作的灵敏与协调。3、培养幼儿合作的意识。球与幼儿的人数相同，场地布置，球筐。1、每次只能取一个球，传一个球。2、幼儿之间必须是抛接球，不能传递球。3、重新游戏时，将队尾的幼儿当排头，使每个幼儿都能练习抛接球。1、热身活动：教师组织幼儿进行热身活动，尽量让幼儿的身体活动开，以免在活动开始的时候受伤。2、把幼儿分成人数相等的四队，在场地上排成“十”字形。在场地中央队列前面放一大球筐，数量与幼儿人数相同，队尾放置一个空筐。3、游戏开始，老师发出“传球”信号，各队第一名幼儿迅速取球向后面的幼儿抛出，后面的幼儿接住后继续抛给后面人，队尾幼儿将球抛进筐内，一个接一个，直至把筐中的球全部抛完。哪队的球多胜。4、游戏结束：教师组织幼儿进行放松活动。教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到健康活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对健康活动的兴趣。1.接待幼儿入园：提醒幼儿主动和老师打招呼，加强晨检工作。2.进餐：提醒幼儿进餐时的正确坐姿。提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。3、提醒幼儿多喝水，以免上火。4、提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。1.合作天地:搭建“未来小学校”2.“蜡笔屋”:利用废旧材料制作小礼物，给幼儿园留作纪念。3.“馋嘴屋”:开张后重新接待客人,注意礼貌用语。学习简单的算账的方法。4.把你的聪明用出来：让幼儿选择有兴趣的活动材料进行科学实验。（斜面赛车、水的张力、小喷泉、火箭炮等。）5.奇妙的数：进行加减法的练习。6.开心一课：情景表演“小学校”。7.表演区：自编舞蹈。1合作天地：利用大型积木让幼儿凭想象搭建“未来小学”提醒幼儿学校里应有各种场所，如：教学楼、餐厅、体育馆等。2蜡笔屋：主要让幼儿利用废旧材料制作作品，如小纸盒人，小汽车等。让幼儿学会多动脑筋。（一）活动名称：主题活动-我要上学去之数学‘奇妙的数’（二）活动目标：1、培养幼儿对数的兴趣，在游戏中，让幼儿用拼、摆、组等方法操作，复习10以内数的加减运算训练。2、提高幼儿的抽象思维能力及动手操作能力。（三）活动材料：1、小汽车挂牌，牌上写有若干道计算题。2、数字卡1-10。3、大树挂图，苹果卡片，铅笔。4、10以内加减法的练习题活动卡。（四）活动过程：以游戏的形式进行。游戏：一“把小汽车开回停车场”让幼儿自选一辆“小汽车”凭车上的加减法把它们开会停车场。[[]游戏可以进行多次]二“粘果子”让幼儿在果子上自编数学题，但必须题的结果与大树身上的号码一致。三“组装机器人”出示“机器人”复习图形，幼儿发现其中的奥秘后，让幼儿也自己组装“小机器人”。结束：“机器人”要送幼儿礼物，要求幼儿完成后第二天一定要教回老师。四、户外活动：目标：1、加强幼儿体能训练。2、练习幼儿身体协调性。重点指导：加强幼儿躲闪及灵活力的培养。半日开放活动是一种向家长全面展示幼儿园生活教育的有利时机，也是实现家园合作教育的重要途径。敬请关注微专题：幼儿园大班健康教案篇三1.锻炼幼儿多方位的运动潜力。1.地上每组设30个圈，在相应圈内放上运动器械。2.健康标识多枚。3.健康大道