高一历史试题（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。2、选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置，非选择题答案必须填写在答题卷相应位置，否则不得分。3、考试结束后，将答题卡和答题卷一并交回。第Ⅰ卷选择题（共70分）一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个正确答案，请把正确答案涂在答题卷上。）1．右图是1974年在北京房山琉璃河西周遗址中出土的青铜器堇鼎，其铭文大意为燕侯派堇前往宗周为召公奉献食物，并受到召公赏赐。该考古成果可用于研究()A．禅让制B．礼乐制C．分封制D．郡县制2.《弟子规》列述了弟子应该恪守的守则规范，其中的“首孝弟”采用了《论语》中的“弟子入则孝，出则弟(同“悌”)”的文义。“首孝弟”的制度渊源可能是()A．君主制B．分封制C．宗法制D．科举制3.秦朝建立后，兴建了一批公共工程，如万里长城、驰道、灵渠等。这些工程的修建，得益于秦朝()A．土地私有的强化B．法律制度的健全C．中央集权的建立D．社会矛盾的缓和4.秦朝在中央设置了三公九卿，九卿部分官员职能见下表。由此可见秦朝的中央官制()官员职能奉常主管宗庙礼仪和教育事务典客主管少数民族及其外交事务宗正主管皇室事务治粟内史主管国家财政少府主管皇室财政A．充分体现了皇权至上B．体现了家国同治的特点C．官员职责明确，互相牵制D．大大提高了政府的行政效率5.韩国磐先生在研究三省六部制度时，制作了如下示意图。对此解读正确的是()A．吏部演变稳定从未发生变化B．户部与兵部的演变过程完全吻合C．礼部演变由单一到分散繁杂D．隋唐六部制与前朝存在承继关系6.右图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”。请依据留存信息，判断该图反映的朝代是A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝7.钱穆认为，中国政制之演进，约得三级。第一级，“由封建而跻统一”；第二级，“由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府”；第三级，“由士族门第再变而为科举竞选”。从演进中可以看出中国古代（）A．推行科举制是士人政府形成的标志B．政权统治基础逐步扩大化和民众化C．共同趋向是官僚政治取代贵族政治D．儒家思想正统化影响三级政制演变8.从康熙朝开始，清廷建立了“密折奏事”的制度。到了雍正朝，更规定科道等官(中级官员)每天一人以密折轮流奏事，事无大小，都可照实奏告，即使没有什么事可说，也须说明为什么没有事可说。密折的内容主要是各地粮价、雨水、收成、民间舆论、官员的清贪。据此说明密折制度()A．降低了行政决策的效率B．反映君权与相权的矛盾突出C．影响了中央集权的加强D．益于皇帝治理国家决策的制定9.根据规定，雅典公民个人虽然可以在公民大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。材料表明（）A．雅典民主只是男性公民直接参与的民主B．雅典城邦非常重视法律的稳定和权威C．雅典保护个人提议和创制法律的积极性D．雅典注重依法保证人人可以担任公职10.在古代雅典，戏剧家的创作主要涉及城邦政务、社会矛盾、人生困惑等问题，戏剧开演前通常会有一些仪式，为国牺牲公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年以前得到城邦抚恤金。这些现象说明雅典（）A．民主政治达到顶峰B．人文主义思潮盛行C．注重强化城邦意识D．公民政治地位提高11.公元前5世纪中期，罗马制定了内容广泛，条文比较明晰的《十二铜表法》，实现了从习惯法到成文法的转变。这一转变（）A．目的在于维护平民的利益B．巩固了罗马帝国的统治C．缓和了贵族与平民的矛盾D．适应了外来移民的需要12.在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法（）A.有利于调解矛盾，规范行为B.有利于调整罗马公民之间的关系C.保护统治阶级的政治和经济利益D.保障平民权益，实现社会公13.在英国君主立宪制的确立过程中，1701年颁布《王位继承法》。该法规定，国王所做的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于()A．加强国王对内阁的控制B．削弱议会的权力C．防止国王独断专行D．扩大国王的行政权14.为了保护已有的利益，费城制宪会议的各州代表（和他们所代表的不同的利益集团）必须建立一种高于各自利益的公共利益，并建立一种高于各自权威