小班美术教案【精品】小班美术教案模板合集10篇作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小班美术教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班美术教案篇1活动目标：1、练习画长线、短线。2、巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。3、能大胆作画，体验作画时的快乐。4、尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：画好点点的操作材料，红、黄、绿水粉颜料，棉签。活动过程：一、预热阶段。玩音乐游戏“找朋友”，激发幼儿的兴趣。师：小朋友，你们有好朋友吗？我们一起来玩一个找朋友的游戏吧。鼓励幼儿找远一点的.朋友。二、图形刺激。1、游戏情节引出课题，教师示范为点点找朋友。师：小点点在想，他也要找一个好朋友，怎么办呢？2、教师示范帮红点点找一个绿点点作朋友，并让他们拉拉手（画线）。3、出示几种集中点线交朋友的形式，引导幼儿欣赏。点点两两相连；一个点同时连接几个点呈放射状；一个一个连起来呈项链状。三、想象创作。幼儿创作，教师鼓励幼儿为点点找一个远一点的朋友。四、作品赏析。你的点点找了哪些好朋友？活动反思：1.继续给幼儿营造宽松的创作表现的环境。2.注意幼儿目标意识和倾听习惯的培养。3.注意家园共育，给幼儿有更多的创作机会。小班美术教案篇2一、活动目标：1、练习画横线和竖线。2、有正确的握笔姿势和良好的绘画习惯。3、有保护动物的意识。二、活动准备：1、动物头饰四个，范画一张。2、人手一盒蜡笔，一张作业纸。三、活动过程：（一）谈话活动，引起幼儿的注意。动物园是小朋友最喜欢去的地方，你有没有去过？你看到了那些动物？它们的家是什么样子的？请你说给旁边小朋友听听。请你说给大家听听。（二）创设情景，激发幼儿的兴趣。（电话铃声响了）“喂，你好，哦，你是动物园的，什么？你们动物园有一些动物逃出来了？有老虎，狮子，还有大灰狼，真的？什么，马上要逃到小（2）班来了……”（话还没讲完，四个中班小朋友戴着头饰冲了进来，装成老虎，狮子，大灰狼等动物朝着小朋友大声吼叫，夺门而去。）哎呀，小动物们都逃出来了，会发生什么事情呢？（会吃人的。）那怎么办呢？动物园的叔叔阿姨急死了，你们快替他们想个好办法吧！（用枪把它们杀死，把它们打死……）这个办法好吗？把它们杀死了，小朋友就看不到它们了。我们应该保护动物，而不是把它们杀死。赶快想办法，小动物已经逃到小（三）班去了。（把它们关到笼子里去，像上海野生动物园里一样把它们隔离开……）这个办法真不错，我们可以用隔离网把它们隔开，这样它们既伤害不到我们，又能自由自在的生活，这样多好啊！（三）出示背景图，教师示范画。刚才小朋友说了，动物园里的动物都是住在笼子里的，那笼子是什么样子的呢？（一格一格的，用铁丝做的……）小朋友看的真仔细！铁丝是直直的，还是弯弯的.？（直直的。）对了，是直直的，就好像由许多横线和竖线拼起来的。你们看，它是谁？（出示狮子背景图）这只狮子给刘老师打了麻醉针，所以动不了，要赶快画上隔离网才行。你们先看好老师是怎么画的。1、示范画横线。从纸的最左边开始一直画到纸的最右边，画一条直直的线，像一根小棒一样。画一条，往下移一点，再画一条。画许多许多条横线。2、示范画竖线。从纸的最上边开始一直画到纸的最下边，画一条直直的线。画好一条，往旁边移一点，再画一条，画许多许多条竖线。（四）幼儿操作，教师巡回指导。提出要求：1、一种深色的、和动物颜色不一样的蜡笔。2、一只手按住纸，尽量把线画直一点，不要弯曲。空的距离不要太大，要不然，动物会逃出去的。3、握笔不要太上，也不要太下，握在指定的地方。身体坐直，不要靠紧桌子，头不要低的太下，注意保持距离。老师的要求听清楚了吗？请你选一张你喜欢的动物，开始画吧。教师巡回指导，提醒幼儿要从纸的最边端开始画，不要画到桌上，注意画面整洁。（五）欣赏作品。哇！小朋友画的真棒，让我们大家一起来欣赏一下，看看谁画的隔离网最牢固，小动物不会逃出去。动物园的叔叔阿姨一定很着急了，我们把它们送回去吧。小班美术教案篇3教学目标：1、学习画大象和长颈鹿的体形和简单动态。2、发挥自己想象，用绘画表现大象和长颈鹿摘果子比赛的故事情节。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、培养幼儿的欣赏能力。5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。教学准备：认识大象和长颈鹿、木偶表演、绘画材料若干教学过程：1、猜谜语：导入活动，激起兴趣2、讲解示范，画大象和长颈鹿的基本特征和简单动态。重点演示大象长鼻子及嘴巴、小眼睛、扇形大耳朵，四根柱子似的腿和细长的尾巴。长颈鹿的细长的腿，伸长的脖子和昂起的头的动态。3、出示图片幼儿自由观察、欣赏4、幼儿自由绘画，教师辅导。5、讲评、观