校园活动方案策划书(汇总15篇)方案的制定需要考虑多个因素，包括时间、资源和风险等。在制定方案之前，我们应该充分了解和分析相关的背景信息和数据。不同行业和领域的方案有不同的特点和要求。校园活动方案策划书篇一(1)要求各班制作学习宣传栏，由各班学习委员和宣传委员着手布置，张贴学生读书心得和关于读书的资料，便于同学们了解和阅读下载，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。(2)请各班出以“读书·成长”为主题的黑板报，要求5月22日前完成(3)各班可在教室张贴名人名言或学习标语，营造良好的学习氛围。2、“读书节”主题班会。时间：5月10日，主题自拟，形式不限。3、系部将举办百科知识竞赛，分两个阶段，初赛和决赛，比赛方式笔试抢答和必答，时间待定。4、5月中旬，系部将请专业教师举行“读书节”讲座。5、各班可举办与读书有关的活动。3、系宣传部将百科知识竞赛活动和讲座活动进行宣传。---------------------------------一、宣传、动员阶段(3/12——3/18)1、认真收听大队辅导员的读书节开幕及全校动员广播。2、利用班网和市民信箱告知班中的学生和家长学校即将开展“亲亲蔬菜、快乐你我”这一读书节主题活动。3、利用品德与社会课向全班学生进行读书节活动的动员。(1)知道读书节活动的口号。(2)确定自己所要了解的一种蔬菜。(可以是自己最喜欢吃的一种蔬菜)(3)小组讨论：可以从那几方面着手去寻找资料。4、利用周五家长会之际，向家长宣传学校及将开展的读书节活动，希望得到家长的支持与配合。(1)向家长宣传本次读书节活动的目的和意义。(2)告知家长班级即将开展的读书节活动的大致内容。(3)希望家长支持与配合的方面：从找到的有关蔬菜的资料中，选取孩子能读得懂、读的通、容易记的内容，便于孩子在课内交流。希望家长为“温馨班级”的创建出谋划策：如温馨提示、长辈们的寄语等。可以在班网的“家校互动”一栏中交流有关读书节内容或可供查询的网址。二、收集资料阶段(3/19——4/8)1、征集家长寄语和温馨提示等内容。2、学生查找资料、选取有价值的内容后再交给班主任。3、各门学科布置有关读书节活动的学科内容。英语：学习一些蔬菜名字的单词。美术：画一画自己最喜欢吃的蔬菜。科常：;了解部分蔬菜的生长过程等。……4、开展“小学者”(学生)和“热心辅导员”(家长)的评选活动。此次评选活动将贯穿于整个读书节的活动中，直至最后的网上投票评选。(注：“小学者”和“热心辅导员”的名称待定。)5、在班网上感谢参与此项活动的学生和家长，并告知即将开展评选的“小学者”和“热心辅导员”活动。三、主题班会筹备阶段(4/9——4/22)1、分享各科读书节活动的初次成果。2、邀请部分热心的家长共同对学生上交的资料进行分类、组合，设计主题班会的节目类型。(课本剧、儿歌、英语小品、小游戏、智利大冲浪……)3、班网上展示各科读书节活动开展的情况。四、节目排演阶段(4/23——5/6)1、各科对读书节活动再进行修饰。2、挑选积极、热心参与读书节活动的学生排演主题班会的节目。3、邀请热心参与读书节活动的家长指导、并参与到主题班会活动的节目表演中。4、班网上展示主题班会节目排演时的花絮。五、挑选展示作品阶段(5/7——5/27)1、各科把学生交上来的读书节的资料或作品等一一挑选并审核。2、主题班会活动节目审核及彩排。(邀请家长参与。)3、班网上评选“小学者”和“热心辅导员”。4、班网上展示部分学生作品。六、总结汇报阶段(5/28——6/2)1、各科展示读书节活动成果。2、部分内容以主题班会的形式汇报演出。3、邀请部分家长(在读书活动中一直关注班级活动情况并积极参与的家长)参加本次主题班会。4、班网上展示本次主题班会得汇报情况和读书节活动的成果展示情况。并公布获得“小学者”和“热心辅导员”的名单。5、小结本次主题活动的得与失，为下次活动更好地开展奠定基础。校园活动方案策划书篇二弘扬中华美德，感恩母爱情深。5月13日下午2点。待定。全体成员。1、团支书助理策划整个活动，并写策划书。3、几位团支书助理共同查阅资料来制作课件，搜集有意义的视频资料及其他相关资料。4团支书申请教室，并由各部门干事共同布置场地。1、播放周杰伦歌曲听妈妈的话。2、团支书助理播放ppt，并简要介绍母亲节的起源以及母亲花等相关知识。3、进行“诗歌大比拼”的小游戏，诗歌所涉及的内容得与母亲有关。4、列举中外名人称赞母亲的名言。5、播放一段关于母爱的视频，带动社员的情绪，加深社员对母亲的感恩之情。7、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净。1、团支书助理在活动结束后，对活动进行总结。2、