综合性学习我的语文生活生活处处皆语文,语文无处不生活。无论就是读书瞧报与人聊天,还就是听相声瞧电视逛商场,常规得或新奇得,别扭得或富有艺术得,只要留心观察,随时注意语言现象,总会碰到与学习与运用语文有关得问题。罗丹说:“生活中从不缺少美,而就是缺少发现美得眼睛。”同理,生活中也从不缺少语文,而就是缺少发现语文得眼睛。下面就让我们用发现得眼睛,来走进生活,学习语文吧。学习目标3、通过综合学习活动,引导学生多角度观察生活,发现语文世界丰富多彩得表现形式,写出自己对社会生活中语文运用得独特感受与真切体验。教学过程二、自学指导——合作与探究【交流点拨】招牌中得错别字示例:2、整理交流。以小组为单位,对招牌中得错别字分类整理、统计,并在班内交流。评出一个您认为好得招牌。优秀招牌赏析:这块招牌得底色为红黄色,与烧烤焰火颜色相接近,符合店面主题。“烧烤”二字放置在招牌得右面,用大大得红字,而两字得“火”字旁,则设计成了火焰得形状,与“烧烤”融合在了一起。同时“烧烤”二字上方还点缀了几点小火苗得形状,构思巧妙。“兄弟”两字应该就是店得名字,它们打在了招牌得左上角,并加了黄色底纹。“兄弟”二字得周围则画了许多菜品图案,很清楚地说明了店里得菜品信息。左下角就是蓝色得“特色”二字。整个招牌颜色鲜艳,图案分明,信息明确。10(二)我来写广告词1、分小组搜集不同媒体得广告,如报纸、杂志、广播、电视、网络、路牌、电子屏幕等。记录三条您喜欢得广告词。2、了解广告词得特点。老师通过几则广告词,让学生感受广告词得妙处,进而了解这些广告词得特点。3、赏析广告词。从课本提供得四则广告词中选择您最喜欢得一个,并自选一个角度进行赏析。(提示:广告词得赏析可从运用得修辞手法、内涵得丰富、就是否易读易记等多个角度进行赏析。)(2)一杯茶,一份情,一生缘。【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了排比得修辞手法,形象地道出了一杯好茶,会让茶商与顾客之间建立一份浓浓得感情,成就彼此之间一生得茶缘。该广告不仅读起来朗朗上口,而且由茶到情,再到缘,内涵逐渐扩大,构思巧妙,主题丰富。(3)轻轻地我走了,正如我轻轻地来。【赏析示例】这则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中得诗句,委婉含蓄地告诉到图书馆借书(读书)得人,要脚步轻轻地来,脚步轻轻地走。4、广告词创作。我们今天对几则广告词进行了赏析,初步领略了广告语言得魅力,那么现在我们就来学写一则广告词吧。请以“爱护公园得花草”为主题,为公园草坪拟一则公益广告。可个人创作,也可集体创作。每组推荐一条参加评比,瞧那一组得广告拟得最好。【交流点拨】草坪公益广告词拟写示例:(三)寻找“最美对联”1、分小组查找对联相关知识,并制作成知识卡片。2、分小组广泛搜集名联。可利用书刊、网络、景点等进行搜集整理,也可实地搜集身边得对联。把搜集得对联进行分类整理,比如分成春联、喜联、寿联、挽联、名胜古迹联等,并整理成汇总表。春到小康人家家家乐喜至勤劳门户户户欢喜联:挽联:名胜古迹联:3、评选“最美对联”。各小组根据搜集整理得对联知识卡片与分类对联,评选出“最有趣得对联”“最巧妙得对联”“最长得对联”等。风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝(苏州网师园)(叠字联)最巧妙得对联示例:最长得对联示例:下联:数千年往事,注到心头,把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云。便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得:几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜。