勇敢的面对挑战勇敢面对挑战漯河市召陵区许慎路小学于永浩作为教师，上一节课很容易，而要上好一节课很不容易。本期我教的是三年级数学课，本期教材较难，不好把握，我又是第一次教三年级的数学课，还真是一个较大的挑战。可我深知，一个学生肩负着一个家庭的希望，我们班五十一个学生就是五十一个家庭的希望。为了这五十一个希望，我要勇敢的面对挑战。我深知上好一节课的关键是备好课，而备好课的重点之一是要备学生，本班学生的整体成绩较差，而且不平衡，再加上今年学校招收寄宿生，学生的情况更是长短不一。因此，我把基础知识的传授作为一个很重要的方面，同时，我积极向有经验的教师的学习，针对每节课可能存在的问题，讲课时应注意的问题，我都先问一问，做到心中有数，以提高课堂效率。教学之中，我运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法去感染学生，促使他们喜爱数学，愿意学习数学，比如，在进行分数的初步认识教学中，我利用多媒体教学，提高学生的学习兴趣；在教学平行四边形时，我让学生动手剪一剪，做一做等方法，提高学生的参与意识。对待优生，我充分让他们吃饱、吃够；对待中等生，我让他们牢固掌握基础知识的同时，逐步培养他们的思维能力、表达能力等；对待学习积极性不较高的学生，我更加的重视他们，让他们体验成功的喜悦，对他们的进步及时给予肯定和鼓励，培养他们学习的信心。教学之后，我基本做到每课后立即反思，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不足。对于差生，课下及时给予辅导，发现问题及时解决，把问题降到最低点。但由于经验的缺乏，在教学工作中仍会有许多不足，感觉时间“少”、任务重，对待差生的辅导仍有待加深，课堂40分钟的效率不够高，在以后的教学工作中，要多学习、多请教，克服不足，在提高教学效率上下功夫，争取把每一节课都上成优质课