最新中班月工作计划4月份(汇总14篇)一个好的计划可以帮助我们提前预知并解决可能出现的问题。一个成功的计划需要有明确的时间安排和步骤规划。计划的执行不仅需要内部的动力，也需要外部的支持和鼓励。中班月工作计划4月份篇一1.召开教工大会，宣布新的学期计划和实施要点，安排办公室提前制作做好各项入学表格、幼儿入园指南，开学通知等文件表格资料，讨论全园大事、教工福利等问题。2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。3.各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情况，制定班级第一阶段详细工作计划。4.考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行电话家访。5.局部调整班级墙饰和生活区域，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。6.出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。1.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。2.做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的.衣着。3.结合“三八”妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。4.抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验。1.制订幼儿园各个部门工作计划，形成本学期配套的计划体系。2.召开家长委员会会议和家长会，更新“家长园地”内容。3.每位教师（或科研课题组）根据上学期分析工作状况，修订、调整分析计划，落实具体措施，保证分析项目顺利、保质完成。4.各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。5.工会、妇委会联合举行庆“三八”活动。1.制订全年度财政收支预算。2.结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，需调整改进的提出实施意见。3.花工继续做好树木施肥、修剪工作，并有计划地栽植新品种。中班月工作计划4月份篇二保育工作：1、继续学习使用筷子进餐，能夹菜。2、知道在活动室内活动不奔跑，能注意安全，学会控制自己的行为。3、体育活动前后能根据出汗多少及时休息。4、操作角增设“筷子夹物”。5、集体活动中进行安全教育，张贴“安全标识图”。6、调整活动量，提醒幼儿增减衣物。主题活动：主题：秋风吹树叶飘1、前期准备：师生共同收集树叶。2、利用树叶布置主题环境。3、教师充实有关树叶的知识。4、收集幼儿操作资料。5、组织幼儿注意观察秋季景色。完成时间：第十、十一周1、秋游去植物园拣集。2、张贴树叶、标明其名称。3、查看图书资料4、如：粘贴树叶拼图。5、在散步时带幼儿观察。主题：给我一封信1、幼儿经验准备：参观邮局，知道邮递员和一封信的结构。2、活动前请幼儿准备一个空的信封、新邮票和新的信纸。3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。完成时间：第十二、十三周1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。2、请家长配合准备。3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。游戏活动：1、体育活动：学习中班上学期第二套早操，能熟记动作;更换晨间游戏的内容。2、角色游戏：增设“我来评奖”，改进评价游戏的方式。3、区域游戏：了解材料的名称和玩法，鼓励他们去玩。4、利用体锻时间练习早操，多表扬;增设情景：跳高。5、和幼儿一起商量自己评价游戏的内容。6、为让幼儿明确游戏内容，将操作材料置于桌面。英语计算兴趣班：1、能熟自己的英文名，点名时能大声说“到”。2、计算活动：学习感知6、7，愿意参加操作活动。3、美工兴趣班：学习把物体画大的方法，大胆构图。4、点名时用英文名喊幼儿，起巩固作用。5、活动中继续巩固跑组常规。6、教师范画时逐一讲解、指导。中班月工作计划4月份篇三主题：不一样的我,这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。二、幼儿生活、学习活动。1.随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。2.养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。3.鼓励幼儿一起参与主题墙板的布置活动。4.和幼儿商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则。5.能自觉主动保持教室环境卫生。三、家长工作。1.有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助幼儿了解自己，树立自信心。2.有意识地引导孩子观察一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。4.连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿