复习导入第一部分（第1~2自然段）：描绘了夜色中雨幕里的周庄古桥。第二部分（第3~4自然段）：描绘了白天周庄河上的迷人景色。第三部分（第5~8自然段）：描绘夜里周庄的桥、河、船。自主学习，合作探究（2）读一读，联系上下文体会句子的含义②“它的身躯一弯就是几百年，船儿多少次从它怀中划过，风儿多少次在它身上抽打，春秋多少次在它眼前变幻……”③“桥啊桥，你是多么沉稳，任风起云涌，天翻地覆；你是多么坚韧，任流年似水，沧海桑田。桥，你是周庄的代表，是周庄的灵魂。”二、精读第二部分1、自学提纲①周庄的河的迷人表现在哪些地方？②为什么说“有了这条河，才养育了这个古镇”？③作者通过对河的描写，表现了周庄人的哪些特点？2、学生带着问题自学课文，然后交流。3、品析句子①这种憨气很像这里的居民，也像这条古河，更像这个村庄。②船夫拿着长长的竹竿，站在尖尖的船头，慢悠悠地撑着船，左一下，右一下这种韵律不知道沿袭了多少代。三、精读第三部分感受一下周庄夜晚的景色，与同学交流。3、为什么说“如果说周庄的白天是属于游人的，那么夜呢，便属于这桥，这水，这屋子”？4、品析“人散尽了，灯笼却还亮着，像慈祥的老母那样，用柔和的光，抚摸着那桥，那河，那船……”课文研读2、大量运用拟人、比喻等修辞手法，语言清新优美，极富感染力。3、动态描写与静态描写相结合，景物描写摇曳多姿。拓展延伸周庄，你来吗？谢谢聆听，再见！