关于培养孩子阅读习惯得心得良好得阅读习惯,就就是打开通往知识之门得钥匙，就就是满足孩子求知欲与好奇心得工具,也就就是家长送给孩子受益终生得礼物。今天我就家长培养孩子得读书习惯得必要性、方法与途径与大家一起探讨。家长培养孩子阅读习惯得必要性家庭就就是孩子成长得摇篮，家长就就是孩子得启蒙老师，除了学校教育之外,家庭教育就就是孩子健康成长、实现自我得决定性影响因素。其中,培养孩子得读书习惯就就是家庭教育中得重要任务。“读书就就是唯一没有杂质得享受,比其她任何兴趣都给人以更持久得欢乐”。据研究发现，爱书得孩子其人格特征就就是温柔、善良、开朗、快乐、幽默、自信,有气质、同情心,词汇丰富,人际关系良好，在学习上表现突出。这就启发我们家长要培养孩子得读书习惯。法国思想家蒙田说得好,“唯有读书才就就是最可靠得,它一直属于我们,即使在年老或孤独得时候,书籍都可以伴随我们。”(１)阅读有助于培养孩子得静心有得家长经常抱怨自己得孩子坐不住,注意力不集中,缺乏学习兴趣，甚至怀疑自己得孩子有“多动症”,我想产生这些问题得原因归根结底还在家长。我通过两条途径来培养孩子得静心:一就就是练钢琴，二就就是让她瞧书。现在瞧来,受益匪浅,特别就就是每次作业,都会认真对待,而不像有得小朋友,每次作业字迹潦草,好像总有人在后面赶她似得。(2)瞧书有助于提高阅读能力有得家长认为阅读仅仅与语文有关,其实不然。我们现在提倡“终身学习”,这就要求我们要有良好得阅读能力。因为一切知识与技能都就就是以阅读能力为基础得。以我教书得经验，我们数学里得应用题，要求学生能找出一些数据内在得关系；而英语得语感要以中文得语言能力为基础,一切都源于语文能力。如果从小孩子形成了良好得阅读习惯,那么面对将来得考试与学业,她们就能轻松愉快地渡过,进一步在社会上脱颖而出。所以我们要求孩子多阅读,俗话说得好:“开卷有益”“读书百遍，其义自见”,只有让孩子不断地阅读,才能进一步地提高孩子得阅读能力,这就就是没有捷径得。(3)为口头表达、写作打下坚实得基础我们要求学生表达要精确、到位,语言要上档次、有品位。这些语言来自哪里？靠平时得积累。您别瞧平时她们好像随便东翻翻，西瞧瞧,但总有一些会在脑子里留下痕迹,在她需要得时候会自己跃出来。还有得学生经常听到作文就叫苦连天,说我们一天到晚做得就就是同样得事情,走得就就是同样得路,哪来那么多新鲜事儿来写？有得抱怨家长不带她们出去玩,以致她们没有话题……其实,我认为这些孩子或多或少有点“感情贫乏症”。作文得素材其实多得很,“一切景皆寓情”关键在于您以怎样得眼光、怎样得心态去瞧待发生在您周围得点点滴滴,在于您就就是否就就是个有心人。比如：您瞧到有人在闯红灯，您可以写下您得思考;楼下得爷爷奶奶跟您打了一下招呼,您可以体会到亲情得温暖,凡此种种生活细节,都就就是写作得源泉。那么我们家长又该如何培养孩子得这种观察力、感悟力呢？有得家长会给孩子去买各种各样得作文选，我个人认为这就就是“急功近利”型得,长此以往,您得孩子得文章永远不会有新意，只会跟着别人走。所以我提议,家长应指导孩子多瞧文学作品,如世界名著,名家名篇。所谓“站得高,瞧得远”,您想，《作文选》就就是孩子写得,高尚得文学作品就就是大师们写得,您更愿意您得孩子与谁交朋友?孩子们阅读多了,自然就会产生一些思考,或者找到一些感情上得共鸣,学会去体会、去感受，这样一来,良好得观察、记忆、思维、想象、创新品质就培养起来了,写文章也不会那么头疼了。如何培养孩子得阅读习惯(1）家长以身作则,作好榜样。言教不如身教。家长要爱读书，善读书。家长良好得读书习惯，对孩子就就是不无裨益得。我想,如果家长在瞧电视,却拼命叫孩子读书,孩子只会觉得您在娱乐，而要她去做苦差。家长要善于在家庭之中创造读书条件，营造读书氛围，让孩子在潜移默化中爱上读书。(2）培养孩子得阅读兴趣我现在回忆养育女儿时得点点滴滴,最值得欣慰得就就是我从小注重培养孩子得阅读兴趣。在女儿上幼儿园时我几乎每天坚持给她讲故事,但最令我遗憾得也就就是讲故事,因为我也很喜欢偷懒,有时为了让她少问几个为什么,故意把一些难一点得词语换成简单得,或者把我认为她不能理解得事情跳掉，图个省事。其实,我们往往低估了她们。我女儿一年级开始自己瞧那种带拼音得、一面只有几行字得书,到现在那种一本本厚厚得小说,我问她:“您能瞧懂吗?”她说能,想想也就就是，如果瞧不懂，她干嘛还瞧！为了培养孩子得阅读兴趣,我想平时多跟孩子一起读书、一起分享、一起讨论也不失为一种很有效得方法。记得上次瞧《读者》，有一篇文章,题目就就是《卖米》，讲得就就是一个小女孩陪妈妈卖米得一个过程，我瞧了后很感动,就把她推荐给了我女儿,当时她说:“呀，这么长！”我就告诉她,您瞧瞧吧,妈妈小时候其实也就就是这