新竹高中輔導室97.5.17認識大學多元入學制度測驗與選組入學制度對選組的影響選組經驗談方案重點三項統一考試學科能力測驗指定科目考試術科考試二個主要入學管道甄選入學學校推薦、個人申請考試分發考科範圍國文高一、高二國文英文高一、高二英文數學高一、高二數學社會高一：歷史、地理、公民與社會高二：歷史、地理、公民與社會自然高一(96分)：基礎物理、基礎化學、基礎生物、基礎地科高二(32/40分)：物理、化學、地球與環境、生物題型與計分1.除國、英文有非選擇題外，其餘各科皆為選擇題，不倒扣2.採級分制，每一科滿級分15級分科目國文英文數甲數乙化學歷史物理地理生物公民範圍高一至高三所有範圍題型與計分1.有選擇題與非選擇題兩大題2.選擇題答錯會倒扣3.每一科滿分均為100分考試分發簡章範例政治大學財務管理學系因應實際課程開設、班級經營需要以及考試入學制之現況（學系考科選擇五科或六科仍居多數），目前仍於高二起分組授課。本校自高二起分一、二、三類組開課，第四類組並沒有單獨成班。同學可依當時自己所報考的考試科目選填第四類組科系（生物資源學群）。各類組課程說明：由本校課程發展委員會議定第一類組：文、法、商、社會、藝術性向學生選讀共同科目外，另加修國語文、英語文及社會類科方面課程。自然類科部份，二年級選生命科學科目，三年級無。第二類組：理、工性向學生選讀。共同科目外，除開設物理、化學課程外，並強化物理、化學課程之教學。第三類組：具醫、農性向學生選讀。共同科目外，開設物理、化學及生命科學課程。4/16~4/25逐班測驗解釋與說明5/12印發選組分析表5/17親職教育座談會5/28輔導室回收探索表6/5~6/11高一正式選組日期填寫探索表5/14高一選組說明會2/12~3月中實施性向測驗實施興趣測驗家長會贈送每位學生選組輔導手冊4月初參加校系介紹參加學長分享座談選組決定有了能力，在進行學習的時候才能事半功倍。性向測驗、平時學科表現有了興趣，才會有動機和毅力去完成自己想完成的事情。興趣測驗、生活樂趣1.接受測驗時，是否了解測驗的目的以及作答方式、並且認真作答？2.受測當天是否有過度疲勞、睡眠不足、身體不舒服等影響測驗結果的生理狀況？3.受測當天是否有太過緊張、心情不好等影響測驗結果的心理狀況？1.目的：可了解自己有哪些潛在能力2.分測驗：語文詞義、數學能力、語文推理、機械能力、空間關係可參考高一選課選組手冊p.161.測量的能力：測量對文字的了解與運用能力2.適合領域：適合從事有關溝通、文書、商業服務或決策性的專業工作。1/23.選課的應用：各科需寫字作答、作文、書面及口語表達能力的相關課程都需要4.選擇科系的應用：大傳、教育、貿易、管理、法律、新聞文學、翻譯等科系。2/21.測量的能力：測量數目推理、運用數目關係及明確處理數量的能力。2.適合領域：適合從事有關數學、化學、物理、工程及商業、文書工作。1/23.選課的應用：數學、物理、化學等需要計算能力的課程4.選擇科系的應用：數學、物理、化學、工程、商學、會計統計、資管等。2/21.測量的能力：了解語文概念的能力，測量在複雜語文關係和概念中推理正確的能力。2.適合領域：對需要書面、溝通、專業性的科學、以及涉及決策性的高專業工作都重要。1/23.選課的應用：每門課程都需要，尤以社會組相關課程4.選擇科系的應用：每個科系都需要，尤以社會組相關科系更為重要2/21.測量的能力：測驗了解機械裝置及物理定律的能力。2.適合領域：適合從事有關工藝及科學技術類的工作。1/23.選課的應用：物理、生活科技等課程。4.選擇科系的應用：電機、土木、機械、工藝等科系。2/21.