高中物理学法指导第一篇：高中物理学法指导高中物理学法指导一、高中物理学习的“十大误区”①初中物理成绩很好，高中物理也一定能学好；②高中物理太抽象“高深莫测了”，太难学了；③只要在课堂上跟着老师学，就没问题就行了；④物理课堂上听懂就行了，记住公式就行了；⑤概念规律在课本上都有，课堂没必要做笔记；⑥要学好物理，只要多做题目就够了；⑦解物理题，就是如何套公式；⑧平时做物理习题时，脑子里有思路就行了，动笔纯粹浪费时间；⑨女生学习物理天生不如男生，女生没有学习物理的潜力；⑩“数理不分家”，所以只要数学学好了，物理就一定能学好。二、初高中物理衔接的“天然台阶”①知识难度和内容陡增；②更抽象、逻辑性更强；③更注重知识的理解和运用；④思维能力更关键；⑤学习方法和学习习惯更重要；⑥更强调主动学习。初高中物理知识体系对比板块初中物理高中物理力学1.机械运动：匀速直线运动2.质量、密度3.力：重力、弹力、摩擦力4.力和运动：二力平衡条件、同一直线上二力平衡、牛顿第一定律5.压强、浮力6.简单机械：包括杠杆、滑轮7.功、机械能1.直线运动：匀变速运动基本概念和规律2.力和相互作用：重力、弹力、摩擦力3.牛顿运动定律：牛顿第一、二、三定律4.曲线运动：曲线运动的合成与分解、平抛运动、圆周运动5.万有引力定律、天体运动与航天6.机械能：动能定理、机械能守恒定律7.动量：动量定理、动量守恒定律电磁学1.电路：串并联2.电流、电压、电阻，欧姆定律3.电功率4.电与磁：电生磁、磁生电、电动机5.电信1.静电场：电场强度、电势、电势能、带电粒子在电场中运动2.直流电路：电阻定律、电动势、闭合电路欧姆定律3.磁场：磁感应强度、磁场对电流和运动电荷的作用力4.电磁感应：楞次定律、法拉第电磁感应定律5.交流电：正弦交流电、变压器6.传感器声学热学1.物变态化:温度、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华2.压强：压强、液体的压强、大气压强、流体压强与流速的关系3.热和能：分子热运动、内能、比热容3.内能的利用、热机、热机效率1.分子动理论:物体是由大量分子组成的、分子的热运动、分子间的作用力、温度和温标、内能2.气体：气体的等温变化、等容变化和等压变化理想气体的状态方程、气体热现象的微观意义3.固体、液体和物态变化：固体、液体、饱和汽与饱和汽压、物态变化中的能量交换4.热力学定律：功和内能、热和内能、热力学第一定律能量守恒定律、热力学第二定律、热力学第二定律的微观解释、能源和可持续发展光学原子物理原子结构和原子核原子结构、原子核、波粒二像性初中和高中物理衔接台阶初中物理高中物理知识物理概念形象直观概括抽象物理对象单个物体多个物体物理过程单一静态复杂动态方法教学方法细讲多讲精讲精练学习方法围着老师转强调自主学习思维方法侧重记忆侧重理解能力学习能力机械式被动学习创造性主动学习思维能力观察、识记、模仿理解、推理、创新心理思维误区松懈心理：初三太累啦，高一不慌畏难心理：物理太难啦，我学不好性别心理：女生，学高中物理不行依赖心理：只要跟老师学，就能学好三、高中物理“真的很难吗”◆众口铄金：“高中物理太难学了！”◆学习现状：文科生的“一年之痛”，理科生的“三年之痒”老师“一讲就懂”，自己“一做就错”，课后“一放就忘”，考试“一考就糊”◆学生戏谑：物理≠“悟理”；物理=“雾里”“无理”“无力”高中物理真的很难吗？“高中物理太难了，理解难，运用难，得分难”几乎众口铄金，高中物理被调侃成“文科生的一年止痒”、“理科生的三年之痒”，女生更是“谈物色变”。其实，细分析一下高中物理的特点，它并非传说中的“蜀道之难”：1、内容看上去有点“杂”，但知识结构非常严谨、知识网络异常清晰，如：力学分两大主线（力和运动、功和能）；电磁学分两场（电场和磁场）两路（直流电路和交流电路）。2、概念看上去有点“玄”，但几乎所有抽象的物理概念都通过形象思维方式表达出来了，如：看不见的电场、磁场……。3、公式看上去有点“晕”，但只要理解了根本无需死记硬背，何况很多公式是有巧记窍门的。4、题型看上去有点“繁”，变化多端，但综合性稍强的题型可归为五大类：动力学类、功和能类、守恒类、带电粒子运动类、导体棒运动类，而每类题型的解法皆有套路可循。5、题目看上去有点“活”，大多是理论联系实际的问题，但都可以通过建模把实际问题转化为理想物理模型，而高中物理的经典模型加起来才10几个，如：力学中的斜面体、连接体、弹簧体、传送带、滑块、碰撞、子弹射击木块；电磁学中的电偏转、磁偏转、回旋加速器、速度选择器、单棒和双棒、线框。四、容易导致物理差等生的“十大坏习惯”？◆盲目听课◆不做笔记◆眼高手低◆粗心大意◆一错再错◆一知半解◆前学后忘◆贪多求快◆遇难即退◆懒得动笔五、为什么高中物理成绩会出现“两极分化”1.心理原因极端一：在“中招成绩的