【全国重点校】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2019-2020学年高一下学期第二次(线上)考试生物试题 Word版含答案.docx
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哈师大附中2019-2020学年度高一下学期第二次(线上)考试生物试卷2020.5.20一、选择题:1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是A.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程B.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验C.孟德尔遗传定律假说成立的原因之一是所选物种个体间是自由交配的D.孟德尔提出的假说的核心内容是“受精时,雌雄配子的结合是随机的”2.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是A.实验中每只小桶内两种小球必须相等,且Ⅰ、Ⅱ桶小球总数也必须相等B.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子的随机结合过程C.乙同学的实验可模拟细胞中非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后,统计的DD、aB组合的概率均约为25%3.人类秃发的遗传是由常染色体上的一对等位基因B和b控制的,BB表现正常,bb表现秃发,杂合子Bb在男性中表现秃发,在女性中表现正常。现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子,下列表述正确的是A.秃发儿子与其父亲的基因型相同B.人类秃发的遗传不符合孟德尔分离定律C.理论上,这对夫妇生育的女儿全部正常D.这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为1/24.大豆子叶颜色(BB表现为深绿,Bb表现为浅绿,bb呈黄色幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(抗病、不抗病分别由R、r基因控制)遗传的两组杂交实验结果如下:实验一:子叶深绿不抗病(♀)×子叶浅绿抗病(♂)→F1:子叶深绿抗病:子叶浅绿抗病=1:1实验二:子叶深绿不抗病(♀)×子叶浅绿抗病(♂)→F1:子叶深绿抗病:子叶深绿不抗病:子叶浅绿抗病:子叶浅绿不抗病=1:1:1:1根据实验结果分析判断下列叙述,错误的是A.实验一和实验二中父本的基因型不同B.用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1,F1随机交配得到F2成熟群体中BB占9/16C.F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F2的成熟植株中四种表现型的分离比为6:3:2:1D.为在短时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆,最好用与实验一的父本基因型相同的植株自交5.已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制,其中基因型为AA的个体为红褐色,aa为红色,在基因型为Aa的个体中,雄牛为红褐色,雌牛为红色。现有一群牛,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1∶2,且雌∶雄=1∶1。若让该群体的牛分别进行自交(基因型相同的雌雄个体交配)和自由交配,则子代的表现型及比例分别是A.自交红褐色∶红色=1∶1;自由交配红褐色∶红色=4∶5B.自交红褐色∶红色=2∶1;自由交配红褐色∶红色=2∶1C.自交红褐色∶红色=3∶1;自由交配红褐色∶红色=4∶1D.自交红褐色∶红色=5∶1;自由交配红褐色∶红色=8∶16.某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性,由一对等位基因控制,由于某种原因使携带矮茎基因的花粉只有1/3能够成活。现用多株纯合高茎植株做母本,矮茎植株做父本进行杂交,子一代植株自交子二代性状分离比为A.5:1B.7:1C.9:1D.6:17.植物的花粉数量众多,但某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。现有杂合红花(Rr)植株,自花受粉后,子一代中红花:白花=5:1,则该植株形成的花粉中成活率降低的配子及其成活率分别是A.R,1/3B.R,1/2C.r,1/3D.r,1/28.某植物的花色受独立遗传的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是白色色素粉色色素红色色素A.白∶粉∶红=4∶3∶9B.白∶粉∶红=3∶12∶1C.白∶粉∶红=3∶10∶3D.白∶粉∶红=6∶9∶19.下图是同种生物不同个体的细胞示意图,其中A对a为显性、B对b为显性,两对基因控制两对相对性状。以下两个图示的生物体杂交,后代会出现4种表现型、6种基因型的是A.图乙和图丙B.图甲和图丙C.图甲和图丁D.图乙和图丁10.下图所示某生物的五个精细胞中,可能来自同一个次级精母细胞的是A.①②B.②③C.②④D.③⑤11.图甲、乙、丙为某一动物细胞分裂后期的示意图。下列相关叙述错误的是A.由图示判断该动物是雌性B.三个细胞都含有同源染色体C.甲细胞通过分裂最终形成4个生殖细胞D.丙细胞变异的原因是减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分开12.下图表示高等动物细胞(
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