综合实践活动选题指导课教案综合实践活动选题指导课教案综合实践活动选题指导课教案一、目的要求：1、从学生知识基础、兴趣爱好出发，激发学生参与活动的兴趣，促进学生自主探究学习的积极性。2、指导学生主动提出问题，指导学生对提出问题进行筛选，选择可操作、有价值、切实可行的内容，并进行分组讨论，确定研究内容及活动方式。二、活动重点：教给学生选题的方法，确定探究的.具体内容。三、活动准备：引导学生关注生活、关注社会、关注自然环境。四、活动课时：1课时五、活动过程1、谈话导入，激发兴趣随着时代的不断进步，我们同学接触的事物越来越多，课本知识已远远满足不了我们的需求，为了获取更多的知识，提高同学们的实践能力，则需要我们走出课堂、走向社会，去观察、去体验，从而获得自己需要的知识。今天，我们讨论一下你想研究的什么内容，心中可能还有一些疑惑没有解开，还想对某个问题做更进一步的了解，或许你们生活中遇到了感兴趣的问题，现在请把你最想了解的问题提出来，我们大家一起研究。（学生根据自己的知识、兴趣爱好等提出想探究的问题。）2、学生开始申报课题指导学生填好申报表中的“活动主题”、“活动目的”、“活动目的”、“申报人”等栏目。3、筛选课题指导学生讨论：哪些课题比较有研究价值，有哪些课题适合我们来搜索资料，哪些课题适合研究，哪些课题适合展开研究活动。4、学生根据筛选出的课题，重新确定想探究的问题。5、让提出同一问题的同学去寻找自己合作的伙伴，根据学生兴趣爱好分小组。6、小组民主选组长，让组长带领组员根据课题确定要探究的内容及活动方式，指导学生注意活动方式的可操作性。7、各组代表汇报本组活动的主题。六、教师小结同学们，这节课你们自主发现并确定了研究的主题，老师真为你们感到高兴，希望你们在研究过程中积极参与，善于发现，勇于探索，最后取得成功。