2010届高三物理一轮复习学案 光学 doc--高中物理.doc
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http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网2010届高三物理一轮复习学案:光学教学目标1.使先生掌握三个概念——折射率、全反射临界角和光的色散;两个规律——反射定律、折射定律;两个作图法——反射、折射光路图和成像作图;一个思想——光路可逆思想。2.加强先生对概念、作图、规律的分析运用能力和在光线的动态中分析、推理解决几何光学问题的综合能力。3.让先生了解电磁波谱和光谱的品种及其运用。4.让先生知道光电效应的产生条件和规律;了解电子说,渗透辩证唯物主义的观点和方法。教学重点、难点分析1.重点:反射定律,平面镜成像作图法,折射定律,折射率,全反射和临界角。2.难点:折射定律,全反射和临界角,光的色散。3.复习相干光源的获得及光波的干涉和衍射的条件,双缝干涉中为什么能构成明暗相间的条纹及明暗条纹的计算方法,从而确切地理解光的干涉和衍射现象的构成。在新的情景下能够运用波的分析方法解决问题。对光电效应四条基本规律的理解及对光电效应现象的解释。教学过程设计一、光的直线传播1.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的前提条件是在同一种介质,而且是均匀介质。否则,可能发生偏折。如光从空气斜射入水中(不是同一种介质);“海市蜃楼”现象(介质不均匀)。解光的直线传播方面的计算题(包括日食、月蚀、本影、半影问题)关键是画好示意图,利用数学中的相似形等几何知识计算。【例1】如图所示,在A点有一个小球,紧靠小球的左方有一个点光源S。现将小球从A点正对着竖直墙平抛出去,打到竖直墙之前,小球在点光源照耀下的影子在墙上的运动是A.匀速直线运动B.自在落体运动C.变加速直线运动D.匀减速直线运动解:小球抛出后做平抛运动,时间t后水平位移是vt,竖直位移是,根据相似形知识可以由比例求得,因而影子在墙上的运动是匀速运动。2.光速光在真空中的转播速度为c=3.00×108m/s。(1)光在不同介质中的传播速度是不同的。根据爱因斯坦的相对论光速不可能超过c。(2)近年来(1999—2001年)科学家们在极低的压强(10-9Pa)和极低的温度(10-9K)下,得到一种物质的凝聚态,光在其中的速度降低到17m/s,甚至停止运动。也有报道称在实验中测得的光速达到1011m/s,引发物理学界的辩论。二、光的反射平面镜成像1.平面镜对光线的控制造用平面镜对光线的作用是:只改变光束的传播方向,不改变光束的散聚性质。(1)一个平面镜对光线的控制造用。①平面镜对光线有反射作用,反射光与入射光恪守反射定律。②一束平行光的情况:入射光方向不变,平面镜转动α角,反射光转动2α角。③一束发散光的情况:经平面镜反射后,仍是发散光,且发散程度不变。(2)两平面镜的夹角决定了对光线方向的控制(3)一个重要的运用:直角镜使光线按原路返回。【例2】若使一束光先后经两平面镜反射后,反射光线与入射光线垂直,这两平面镜应如何放置?如图所示,两平面镜的夹角为θ,光线经两平面镜反射后,反射光线与入射光线的夹角为α,讨论α与θ的关系。先生解答,作出两平面镜的法线,可以证明:α=180°-2θ讨论:①普通情况θ<90°,α=180°-2θ,若θ=45°,则α=90°,(反射光与入射光垂直)若θ=90°,则α=0°(反射光与入射光平行)若θ>90°,则α=2θ-180°②两平面镜的夹角决定反射光与入射光的夹角,与这两平面镜的放置位置(这两平面镜是否接触和如何放置)和是否转动无关。结论:两平面镜的夹角决定了对光线方向的控制。2.平面镜成像(1)像的特点:平面镜成的像是正立等大的虚像,像与物关于镜面为对称。(2)光路图作法:根据平面镜成像的特点,在作光路图时,可以先画像,后补光路图。实际光线画实线并加箭头,镜后的反向延伸线要画虚线,虚线不加箭头。(3)充分利用光路可逆在平面镜的计算和作图中要充分利用光路可逆。(眼睛在某点a通过平面镜所能看到的范围和在a点放一个点光源,该电光源发出的光经平面镜反射后照亮的范围是完全相同的。)【例3】如图所示,两平面镜夹必然角度,光线a、b是一点光源发出经两平面镜反射后的两条光线。在图中确定点光源的位置。叙说作图过程,如图所示。a、b光线的反向延伸线交于一点,这一点为点光源在平面镜N中的像S″,根据平面镜的成像特点,延伸镜N,找到S″的对称点S′,S′是S″的物,是点光源S在平面镜M中的像,再找到S′对平面镜M的对称点S,从而确定了点光源S的位置。完成光路。上面的问题是两个平面镜的二次成像问题,S′是物S在镜M中的虚像,S″是虚像S′在镜N中再次成的虚像。根据光路可逆原理,如果光线a、b的方向反过来,那么会如何呢?根据
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