班主任工作范文之家访日志：为了小孩，我们携起手来近段时间，我们走访了外来打工家庭的小孩，他们随父母漂流于此，要克服许多物质上的和精神上的困难。他们根本都是靠租赁的小房子居住的。一间小小的房子，既是卧房又是客厅，同时依然厨房。家长由于生计的繁忙，治理小孩有心无力。住房环境、学习环境、教育环境、生活环境等等方面的咨询题造成小孩学习成绩、学习适应、智力才能等方面都存在着非常大的差异。在走访中，我们发觉他们也有许多优良的质量，比方独立生活才能非常强，他们能够在家长好几天不在家的情况下单独生活，做饭、洗衣服等等家务事做得得心应手。有些小孩还要但当小保姆的责任，照顾本人的小弟弟或者小妹妹。有些小孩能够在街道边听着刺耳的汽笛声静心做作业……但这些小孩与城市小孩相比，存在非常多不健康的心理：自卑、厌学、焦虑、畏惧等。有的感受本人各个方面都不如城市里的小孩，有的认为城市里的小孩瞧不起本人，有的不愿意与城市小孩相处，有的非常厌恶或无所谓去学校上学。在与家长的沟通中，有的小孩认为本人的父母不理解本人，有的小孩认为父母还理解本人一些。当小孩与大人的意见不一致的时候，有的小孩认为父母比拟武断，要求小孩必须听他们大人的，当小孩获得了成绩，有的小孩认为父母的方法是好的，即父母告诉小孩他们非常快乐，并适当给予一些奖励。有的小孩认为父母会带他们出去玩以表示鼓舞，有的小孩的父母会买写吃的或玩具等东西，但也有的小孩父母方法简单，给一些钱了事。当小孩犯了错误时，有的小孩父母会讲道理并指出处理方法，有的小孩家长打骂一顿完事，也有的小孩父母采纳不管的态度。与家长的交流中，我们理解到有相当一部分家长尽管在思想上已经认识到家乡学习条件差，在经济情况同意的条件下，力争要给小孩一个更好的空间，对子女寄予更深沉的期望，生活的经历让他们认识到知识的重要性，他们希望本人的子女接受更好的教育，拥有较高的学历，今后过更好的生活。但由于经济情况的困惑，对小孩的今后感到茫然，对小孩没有适当的、科学的教育方法，认为交给学校，一切教育就该归学校负责。通过家访我们认识到平时应该多关怀学生，应做到经常深化学生，全面理解学生，及时掌握外地学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进展引导，协助他们树立正确的观念，关于学生所表现出来的缺乏应该用宽容的心态去面对，做到严慈相济，对他们付出更多的耐心和爱心，让他们的身心得到健康成长。