潮阳黄图盛中学2016-2017学年度第一学期期中考试高一文科综合一、选择题（本题共42小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1-15题为地理，16-30为政治，31-42为历史）31．春秋时期，周王仍为大多数诸侯国所承认和拥戴，一些强国霸主便以“尊王攘夷”为号召，拉拢中原地区的国家。为区别并排斥后起的王，周王被尊称为“天王”。这些现象表明()A．分封制尚未开始瓦解B．“尊王攘夷”成为历史主流C．君主专制政体的确立D．宗法观念渗透到政治生活32．电视剧《芈月传》开播以来，屡创收视新高。它讲述了战国时期，楚国公主芈月作为滕妾远嫁秦国，历经艰险，最后扶持儿子登基为王的故事。下列剧情明显有违历史史实的是()A．楚威后因占卜龟甲上出现“否”字而放弃让芈月陪葬B．嫡长子芈槐即位，是为楚怀王，佩戴12垂旒冕冠(注：礼制规定天子垂12旒)C．秦惠王任命张仪为相，位居百官之首D．芈月请求秦王分封其儿子赢稷到巴蜀之地33．《说文解字》：“周制天子地方千里，分为百县，县有四郡，故《春秋传》曰‘上大夫受县，下大夫受郡也’”。据此推断()A．早期郡县为诸侯国君封地B．西周的分封制已萌发了郡县制C．官僚政治取代了贵族政治D．早期郡县与秦朝以来有本质不同34．据《汉官六种·汉官旧仪》记载：“其帅意尽心，以补朕缺，使九卿、群大夫，百官慎哉!有郡国茂才不显者言上，残民贪污烦扰之吏，百姓所苦，务勿任用。方察不称者也。”在当时，以此为主要职责的官员是()A．丞相B．太尉C．御史大夫D．尚书令35．秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”其相似作用是()A．大幅提高了行政效率B．有效解决了皇权与相权的矛盾C．限制、监督了皇权D．有利于皇帝决策时集思广益36．史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。“钱穆认为唐代的科举制()A．摧毁了门阀政治B．扩大了政权基础C．促进了社会公平D．与人才培养脱节37．使职，就是代表朝廷衔命出使四方完成特定任务的官员。从唐睿宗起，三省长官相权旁落，不专机务，六部职能废弛，各种使职大量产生，为数众多。这种现象产生的根源是()A．君主专制的强化B．宦官专权的出现C．三省六部的职能被打破D．君主专制的削弱38．《元史》述：“也先不花，蒙古族人。至元二十三年担任云南行省平章，大德二年(1298年)首次迁任湖广行省平章，八年迁河南行省平章，九年进拜湖广行省左丞相。”对材料理解准确的是()A．行省是元朝最高行政机构B．行省长官都由蒙古族人担任C．行省长官全权负责地方军政事务D．元朝通过省官互迁加强中央集权39．“(希腊)公民……不遗余力地献身国家，战时献出鲜血，平时献出年华，他没有抛弃公务照管私务的自由……，相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”对此理解不正确的是()A．城邦权力遭到滥用和误用B．公民视城邦利益至高无上C．公民具有强烈集体荣誉感D．公民积极性受到城邦调动40．“从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必然的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。”这表明()A．中西制度的差异完全不受主观因素影响B．中西制度的差异根源于地理环境的不同C．历史传统和地理环境影响政治制度演进D．政治制度的演进是人们自主选择的结果41．伯里克利时代的雅典民主政治主要表现在：除十将军以外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生。据此可以推知()A．众多的奴隶仍被排除在雅典民主殿堂之外B．雅典所有公民都开始有机会参与国家政治事务C．雅典民主的范围很宽广D．能有效防止国家权力的滥用和误用42．西塞罗说：“人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者”，“罗马法的发展主要是凭裁判官审判实践和法学理论，在改造和继承基础上逐渐发展起来的”。这表明()A．公平、正义、开放、灵活是罗马法的价值追求B．自然法为罗马法注入了血液和灵魂C．罗马法充分体现了法律公平和正义的原则D．罗马法维系帝国，影响深远，缓和了矛盾二非选择题（本题共6小题，共120分。43-44题为地理，45-46为政治，47-48为历史）47.阅读材料