皿字底的教学教学目标：1、指导学生通过观察，规范地书写生字中带有皿字底和火字旁的字，并能领悟其特点和规律。2、.培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。教学重难点：重点：指导学生规范地书写带有皿字底的字。难点：指导学生观察，并能领悟其特点和规律。教具准备：小黑板、字帖、多媒体课件教学过程：一、复习写字姿势1、同学们早上好，今天我们又可以练习写字了，这是多么令人兴奋的事啊！，先让我们做做热身操吧！小手伸一伸，小拳握一握；腕关节一动，好字写出来。哈哈哈！我们都是小小书法家！2、小书法家们，练字前，首先让我们复习一下写字的姿势吧，谁来说说坐姿？正确坐姿：（1）、身子上半部坐直（2）、头部端正、目视前方（3）、两手随意放身体两侧（4）、两腿平放，胸膛挺起。坐姿正确做到“一直一正二平”，即身体直头正肩平腿平。（多媒体展示正确坐姿）善意提醒孩子们不要趴在桌上，或者翘脚架腿，因为良好坐姿有利于骨骼生长有利于身体健康。3、正确写字姿势包括三方面：(1)正确执笔姿势：大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住笔杆向后稍斜靠虎口处。(2)做到“三一”眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。（多媒体展示正确写字姿势）今天，我们要学习的课题是4、皿字底齐读课题二、学习“皿字底”皿字底在字中一般放在字的下部，所以叫皿字底。你知道有哪些皿字底的字？（盐、盘、盗、盆、盖、盒、益、监、盏、盈）1、出示：盖、盒、盏、盗（1）请同学们仔细观察这些字，（板书：看）说说皿字底在这些字中写的时候要注意什么？（2）指名说。（板书：说）写法是：下面宽来上面窄，牢牢托住上面字。多媒体观察（3）说说怎样才能写好看皿字底的字呢？（4）观察每一部分在田字格中的位置，特别是上半部分和下半部分的位置。已盖字为例，羊字部在上面厚重一些，而皿字底写的扁平。（5）老师在小黑板上范写“盖”。（6）请同学们描红“盖”，再照着临写一个。（板书：写）（7）找一个写的好的同学上黑板书写，再找一个写得不好的同学分别上黑板书写，同学们分别评价，多肯定优点，再指出不足之处。（板书：评）（8）看字帖在自己的田字格本子上练写其它皿字底的字。(多媒体播放舒缓音乐)2、小结：让我们一起来回忆一下学习皿字底的字的过程。看着板书说一遍