爱护班级环境的建议书爱护班级环境的建议书在不断进步的社会中，建议书的使用频率越来越高，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。你写建议书时总是没有新意？下面是小编精心整理的爱护班级环境的建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。爱护班级环境的建议书1六(3)班的全部同窗：近多少个月来，我发明了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大局部都是一些纸屑和一些被抛弃的笔盖之类的小垃圾。我们平凡大都是熟视无睹的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。这些小垃圾都是我们平常不留神卫生工作而发生的。同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”几下，就把地扫完了。特殊重大的是，吸管的包装纸也是随处可见的，同学们喝牛奶时，把吸管的`包装纸顺手扔到了地上，基本就不肯多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不警惕一撞了一下，笔盖就掉到了地上，而后就“不知所踪”了。这种种不爱护教室内跟教室外环境的情形都阐明了我们不养成好的卫生习惯。咱们应该爱护教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖“不知所踪”。我们应当看见垃圾就自动捡起。同学们，让我们像爱护本人的家园一样爱惜教室内和教室外的环境吧!爱护班级环境的建议书2六(3)班的全体同学：近几个月来，我发现了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大部分都是一些纸屑和一些被丢弃的笔盖之类的小垃圾。我们平常大都是视而不见的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。这些小垃圾都是我们平常不注意卫生工作而产生的。同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”几下，就把地扫完了。特别严重的是，吸管的包装纸也是随处可见的`，同学们喝牛奶时，把吸管的包装纸随手扔到了地上，根本就不肯多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不小心一撞了一下，笔盖就掉到了地上，然后就“不知所踪”了。这种种不爱护教室内和教室外环境的情况都说明了我们没有养成好的卫生习惯。我们应该爱护教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖“不知所踪”。我们应该看见垃圾就主动捡起。同学们，让我们像爱护自己的家园一样爱护教室内和教室外的环境吧!爱护班级环境的建议书3尊敬的校长：优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的不爱护环境的行为却破坏了我们这个优美的`学习环境。在教室了随便吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，看见了也不拾起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱护教室卫生的表象。老师三番四次得叮嘱同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的原因是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严重后果。针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议：1.开展一次保护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得保护教室环境。2.在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。3.每周要进行一次保护环境的标语，要同学们做到保护身边环境从我做起和及时制止身边的人污染环境，提醒他要保护环境。5.要多提倡同学们节约纸张，这是保护环境的好办法。相信在你的号召下，在我们的努力下，我们的保护环境意识逐渐提高，教室的卫生越来越好。保护环境迫在眉睫，我们有一定的责任，让我们一起来保护我们学习的环境吧!六(8)班陈嘉慧爱护班级环境的建议书4各位亲爱的同学们：班级是学习的场所，是我们共同生活的“家”。可是开学原来，班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的.学习环境，我倡议：一﹑不在教室吃零食;二﹑不乱扔垃圾，不乱涂乱画;三﹑认真做好卫生值日;四﹑及时制止不文明现象。同学们，让我们立即行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的“绿色卫士”，是我们重新拥有一个舒适的“家”。四(4)班王馨爱护班级环境的建议书5尊敬的范老师：您好!我是刘朗辰。以往我每天都在晨风的问候下走进心爱的教室，映入眼帘的是干净的地板、整齐的课桌、洁白的墙壁、透明的窗户??。这些都曾是我们六一班的独特风景，让人觉得心旷神怡。黄昏前，夕阳的余晖照在教室里，让人有一种怀旧的感觉??。我们的教室一贯如此。但是最近一段时间，我们教室的卫生却越来越差：不少的同学开始随地乱扔垃圾，负责打扫卫生的同学连地也没扫干净就自己走了;现在的教室里地板黑得不成样子，卫生工具到处乱放.......再也看不到原来的干净，再也看不到原来的整齐，再也没有原来怀旧的`感觉。做为四小六年级一班的一员，我为此感到非常痛心。“宝剑锋从磨砺出，