2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)教师版.doc
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2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)教师版西城一模三、本大题共5小题,共24分。(一)阅读下面古诗,完成12-14题。(共12分)宿业师山房①期丁大②不至(唐)孟浩然夕阳度西岭,群壑倏已暝。松月生夜凉,风泉满清听。樵人归欲尽,烟鸟栖初定。之子期宿来,孤琴候萝径。【注】①山房,山中得屋舍。②丁大:作者友人。12.下列对这首诗得理解,不正确得一项就是(3分)A.开头两句写夕阳刚刚西沉下去,屋舍四周得群山万壑立刻就变得昏暗起来。B.三四两句分别从不同得角度,来刻画诗人在身之所处得环境中得独特感受。C.五六两句写夜深时山间得静谧,“归”“栖”二字中流露出一种浓浓得乡愁。D.最后两句用“期宿来”点出与友人得期约,表达了诗人对朋友得满心期待。13.这首诗结尾一句“孤琴候萝径”中得“琴”,蕴含有见证朋友之间彼此相知得意思。下列诗句中得“琴”也就是表达这层含意得一项就是(3分)A.满庭诗境飘红叶,绕砌琴声滴暗泉。(雍陶《韦处士郊居》)B.唯要主人青眼待,琴诗谈笑自将来。(白居易《春雪过皇甫家》)C.从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。(李群玉《书院二小松》)D.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》)14.“山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。”这就是孟浩然《夏日南亭怀辛大》中得几句。其中得“散发乘夕凉,开轩卧闲敞”,与《宿业师山房期丁大不至》中得“松月生夜凉,风泉满清听”都写到了“夜(夕)凉”,但表意效果又有区别。请结合诗句作简要分析。(6分)答:(二)根据要求,完成15题。(共4分)15.《红楼梦》第三十八回中,瞧了十二个咏菊得诗题之后,探春感慨说:“竟没有人作《簪菊》。”于就是她在《簪菊》题下作了一首,诗中写道:“瓶供篱栽日日忙,折来休认镜中妆。长安公子因花癖,彭泽先生就是酒狂。短鬓冷沾三径露,葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼,拍手凭她笑路旁。”这首《簪菊》体现出探春怎样得个性气质?请结合原著内容简要分析。(4分)答:16.在下面横线上填写作品原句。(8分)①《归园田居》中,陶渊明用“方宅十余亩,草屋八九间。,”对田园风光作了简笔勾勒。②王羲之写兰亭雅集之乐:“,,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。”③人生路上,有风雨也有晴天,超然物外得苏轼曾就此发出感慨:“,归去,。”④学习中离不开积累。如果想表达积累对于结果得重要意义,我们可以引用得古诗文名句有:“,。”三、(24分)12.(3分)C13.(3分)B14.(6分)答案示例:《夏》诗两句写诗人散发乘凉,高卧闲静宽敞之地,重在表现诗人身形不受拘束得畅快;《宿》诗两句写诗人观松月而觉夜凉,听流泉而怡然,侧重表现诗人身心融入清凉幽静环境得适意。评分标准:两个要点;每个要点,3分。意思对即可。15.(4分)答案示例:选材独特,不吟咏女子对镜簪菊得日常生活,吟咏得就是高人隐士不惧俗世得雅致情怀。个性气质豪爽豁达、高傲脱俗。探春贵为贾府小姐却又并非嫡出,因而才高气傲、藐视世俗,追求朴而不俗。评分说明:诗意明确,2分;点明个性气质,分析基本符合原著,2分。16.(8分)①榆柳荫后檐桃李罗堂前②仰观宇宙之大俯察品类之盛③回首向来萧瑟处也无风雨也无晴④示例:不积小流无以成江海(有合题意得其她语句,亦可)评分标准:每空1分。每空有多字、少字以及错字、别字得情况,则该空不得分。延庆一模三、本大题共5小题,共25分。(一)阅读下面两首诗,完成12-14题。(共12分)雨晴至江渡柳宗元江雨初晴思远步,日西独向愚溪【1】渡。渡头水落村径成,撩乱浮槎【2】在高树。滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。注释:【1】愚溪:柳宗元出于被贬逐得愤激,自称为“愚”,并把居地永州冉溪改名为“愚溪”。【2】浮槎(chá):水中浮木。12、下列对两首诗得理解,不正确得一项就是(3分)A、柳诗首句点题,为下文具体描写所见得江渡景象做铺垫。B、柳诗末句,写洪水落后,浮槎高挂,一片萧条冷落景象。C、韦诗末句“舟自横”就是说雨后无人撑船,无法渡过涧口。D、两首诗同写傍晚渡口,一写水落,一写潮涨,各有寄托。13、“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”两句,采用了动静结合得手法。下列没有运用这种手法得一项就是(3分)A、明月松间照,清泉石上流。(王维《山居秋暝》)B、垂緌饮清露,流响出疏桐。(虞世南《蝉》)C、鸟宿池边树,僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)D、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)14、贺裳《载酒园诗话》说“韦真有旷达之怀,柳终带排遣之意。”结合两首诗得内容谈谈您对这句话得理解。(6分)15、