(完整word)初二语文-家教资料.doc
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语文(四)一、字音1.奇崛jué2.枯瘠jí3.辟bì易4.犀xī利5.忍俊不禁6.丰腴yú7.唾tuò津8.束缚fù9.争妍yán斗艳10.轻颸sī11.隽jùn妙12.縠hú纹13.憩qì息14.融融泄泄yì15.蹇jiǎn劣16.左顾右盼17.猥wěi鄙18.叫嚣xiāo19.引吭háng20.三眼一板21.窥kuī伺22.空空如也23.蹑手蹑脚24.不胜其烦25.分娩miǎn26.岑cén寂27.奢侈shēchǐ28.翌yì日29.络绎不绝30.无可言喻31.优哉游哉32.绮qǐ丽33剽悍piāohàn34.束手无策35.无济于事36.伫zhù立37.凝眸móu二、字形披星戴(带)月、感恩戴(载)德、严惩不贷(待)、以逸待(代)劳责无旁贷(代)、殚(惮)精竭虑、肆无忌惮(殚)、虎视眈眈(耽)腾挪跌宕(荡)、投机倒(捣)把、循规蹈(韬)矩、中流砥(抵)柱一语破的(地)、喋喋(谍)不休、叠(迭)床架屋、玷(沾)污清白掉(调)以轻心、瘦骨伶仃(丁)、横渡(度)长江、欢度(渡)春节连篇累牍(椟)、一刀两断(段)、堕(坠)落腐化、咄咄(拙)逼人入不敷(付)出、趋炎附(赴)势、一服(付)中药、牵强附(副)会无以复(附)加、一副(幅)手套、感人肺腑(俯)、废(费)寝忘食三番(翻)五次、翻(反)云覆雨、翻(番)然悔悟、要言不烦(繁)半途而废(费)、奋(愤)发图强、发奋(愤)忘食、安分(份)守纪恰如其分(份)、阿谀逢(奉)迎、破釜(斧)沉舟、匪(诽)夷所思三、成语1.不刊之论:刊:删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。容易误用为贬义。2.不易之论:很容易让人理解为不易理解的言论,实为内容正确,不可更改的言论。3.不稂不莠;稂,狼尾草:莠,狗尾草。比喻人不成材,没有出息。作贬义。4.不虞之事:事先没有预料到的事情。不虞:出乎意料。5.不一而足:原指不是一件事就可以满足的,后指同类的事物或情况很多,不止一件或是不止出现一次。6.不肖子孙:指不能继承先辈事业或遗志的人。不肖:不像其先辈。7.不速之客:不请自来的客人。速:邀请。8.不情之请:不合情理的请求,用作谦词。9.不孚众望:没有使群众信服。孚:使人信服。贬义。10.不法常可:不盲目效法因袭历来所认可的事。常可:永久认可的道理和成规。四、古诗鉴赏表达技巧:情景交融将感情融会在自然景物或生活场景中,借对自然景物或生活场景的描摹来抒发感情,是一种间接而含蓄的抒情方式。因事即理就着某一事情或画面的叙写阐明某种道理。苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”,在对西林的景物描绘之后发表了富有哲理的议论。对比衬托在叙述和描写过程中,为了突出某些人物或事件而用其他人物或事件作为对照和陪衬。王维《鸟鸣涧》“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”,用“花落”、“月出”、“鸟鸣”这样的动景写春涧的幽静,以动衬静,是反衬。这种表达技巧常见于怀古诗中,它往往通过今昔对比反映盛衰变化。李白的《越中览古》“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞”,通过对越宫遗址对比描写,表达盛衰无常的感慨。借助修辞诗词中用得较多的修辞有比喻、借代、排比、夸张、拟人、设问、反问等。李白《秋浦歌》“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜”,运用了夸张、比喻。托物言志借写某一物表明某一中心。如虞世南《蝉》“垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风”。托蝉言志:立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭借,自能声名远播。虚实结合虚写和实写相结合。李商隐的《夜雨寄北》“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛?却话巴山夜雨时”。“巴山夜雨”是写实,“共剪西窗烛”是拟虚,表达作者对理想境界的追求。使用典故古诗词中常常运用典故,一方面使诗词内容更丰富,另一方面也给读者的理解增加了一定的难度。但在考题中出现的典故应是大多数考生熟悉的。如“酾酒临江,横槊曹公”、“紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风”、“南阳卧龙,成名八阵图中”,依次是曹操、孙权、诸葛亮。渲染烘托这两个词本是绘画的传统技法,在诗词中也经常用景物描写来渲染某种气氛,烘托人物的某种心情。王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”。首句“寒雨连江夜入吴”,迷蒙的烟雨笼罩着吴地的江天,织成了无边的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出离别的黯淡气氛,以大片淡墨染出满纸烟雨,用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。修辞手法1.比喻1)概念:用一种事物或者情景来比做另一种事物或者情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征、把抽象的事物形象化的作用