中班语言教案叔叔阿姨好中班语言教案叔叔阿姨好作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的中班语言教案叔叔阿姨好，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班语言教案叔叔阿姨好1一、活动目标：1、通过阅读理解，初步了解故事内容，了解一些水果名称，知道水果有营养和吃水果的好处。2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看说说。活动准备：绘本课件、水果卡片二、活动过程：谈话导入今天老师要讲一个小动物的.故事，你们猜猜是什么动物?是一头牛，牛喜欢吃什么?可是这头牛喜欢吃什么呢?我们一起来看看。今天老师要讲的是什么故事呢?《爱吃水果的牛》三、看课件理解故事1、看，这头牛为什么爱吃水果啊?这是什么地方，山坡上都是什么?2、主人每天都会喂它吃各种水果，第一天，吃的是什么水果?我们都吃过吧?什么味道的?西瓜能清热解暑，夏天很热的时候，吃上一片西瓜就会感觉很舒服。牛吃了西瓜后做了一个什么动作?我们一起来学一学。3、第二天呢?木瓜有丰富的营养，被称为"长寿果"，经常吃木瓜，可以健康身体，活到很的年纪都不会生病，像寿星爷爷一样呢!主人到书上摘了好多木瓜给牛吃，牛吃完后是什么表情?4、第三天，主人又喂它吃了什么水果呢?这个水果长得很好看，像星星一样，这叫杨桃。杨桃吃起来有点酸酸的，但是杨桃可以预防和治疗咳嗽、咽喉疼痛，牙痛，经常吃就不会感冒，不会牙疼，还助消化呢。看看牛吃了杨桃又做了什么动作?5、我们猜猜，主人还会喂它吃哪些水果呢?6、一天晚上，突然刮起了一阵冷风，气温突然下降了，会发生什么事情了呢?主人生病了。牛看见主人生病了，心里怎么样啊?你怎么看出来的?7、还有谁生病了?猜猜只有谁没有生病?你们知道为什么吗?8、小朋友生病的时候，你爸爸妈妈怎么照顾你的?你想怎么照顾别人的呢?牛会怎么照顾主人呢?我们一起来看看。它会对主人说什么?(主人请喝草莓牛奶)我们一起来学说。说话的时候应该用什么样的语气呢?9、牛还给会给主人喝了什么奶?请小朋友学说"主人，请喝**奶"。主人喝了水果牛奶身体好了，牛还会把水果牛奶送给谁喝呢?邻居们喝了牛奶怎样了?10、家知道多吃水果能增强体质，不生病，所以邻居都喜爱吃水果了。你们喜欢吃水果吗?都喜欢吃什么水果呢?10、今天老师也带来了一些水果图片，我们一起来看一下，你们认识吗?11、水果不仅有营养，还能做成各种水果娃娃呢!我们来欣赏一下，这是什么水果娃娃?你们想变成健康的水果娃娃吗?12、音乐游戏《认识你呀真高兴》，你贴上什么水果，就是什么水果娃娃，介绍自己时就说"我是什么水果娃娃"。四、活动结束中班语言教案叔叔阿姨好2一、活动目标：理解"舒坦、欢畅"等词汇，感受散文诗优美的词句。尝试分角色表演的方式，与同伴合作表现散文诗的意境。二、活动准备：组织幼儿观察植物的嫩芽，并观察记录小芽的生长过程。散文诗《芽》挂图课件、《春野》背景音乐(可在网站上搜索)阳光、春风、雨露、嫩芽的头饰幼儿用书第2册第28-29页活动过程：请幼儿回忆自己观察到的植物发芽生长情况。(1)从土里钻出来的的芽像什么?(2)怎样才能让小芽快快长?教师有感情地朗诵散文一遍，引导幼儿感受散文中的意境。(1)小嫩芽从土妈妈的`怀里探出头来，谁来迎接她了?他们是怎样对待小嫩芽的(2)小嫩芽满满的变得怎样了?结合挂图或挂件欣赏散文诗，进一步理解其中的内容。(1)小嫩芽像谁?太阳的照耀使她温暖，春风的抚慰使她亲切，雨露的滋润使她舒坦，可她为什么还害怕?(2)太阳、春风、雨露分别对她说了什么?(引导幼儿学说对话。)(3)小嫩芽为什么变得勇敢了?她是怎样做的?为什么说小嫩芽像一个美丽的小姑娘了?(4)阅读幼儿用书第2册第28-29页，鼓励幼儿与同伴一起有感情地朗诵散文诗。鼓励幼儿与同伴分角色进行表演。(1)引导幼儿分组进行装扮，自由表演散文诗的内容。(2)引导幼儿随背景音乐《春野》相互欣赏各组的表演。三、活动评析：孩子们对芽这一事物比较感兴趣，家都积极发言回答问题。尤其钟雨桐小朋友的想象力很好，而且表达能力也很强，她把老师教得句子都能够复述下来，表演的也很好。中班语言教案叔叔阿姨好3一、目标：1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵2、感受与好朋友友好相处的快乐重点：理解儿歌，表现儿歌难点：学习与伙伴友好相处二、准备：1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰2、小班小册2号挂图三、过程：（一）、通过谈话引题1、小朋友，你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?2、你看到好朋友时会怎么说，怎么做?3、师小结幼儿所说的：“每个小朋友都有自己的`好朋友，并且都有不同的交友方式那么你们知道小动物是怎么交朋友的吗，让我们一起来看一看（二）、欣赏儿歌，理解