教学工作计划长兴学校小学部孟园园分担的教学工作及现状本学年我承担了四年级三个班的英语工作。反思目前现状，我觉得在专业知识、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特的教学风格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教学工作中忙碌着，忽略了工作之余的思考，因此许多工作有待创新。作为一名教师，缺少教科研能力，离做一名研究型教师的路还很远。二、本学年工作重点及措施(一)常规教学方面1、教学设计要精细。教学设计要精细化，主要重视对知识重难点的处理，以及对学情的把握，尽量做到每节课每个教学设计都是优质的。保证每周要有3节优质设计。2、提高课堂教学效率。充分挖掘学生潜质，启迪学生心智。备课充分且精细，培养学生自主创新能力，勤于思考善于发现，努力提高课堂实效。3、教学反思要实效。要反思，首先要发现问题，找到根结处。从问题根结处出发反思自己的教学，通过学生的眼睛来反思教师自己的教学，“学”反映了“教”，从“学”的角度看问题，来反思“教”的行为、目的、思想，就能够更好地改进我们的教学。尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特点。4、作业设计要有趣。作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的采访、调查、收集资料等。创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等。合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等。听读作业如：在家要及时复习、预习听读录音，并坚持用“一起作业”这个平台来增强学生的学习英语的兴趣。5、听课学习要珍惜。本学期听课不少于20节。每周主动听取前辈教师及青年教师的课，在交流反思中进步成长。6、认真上好英语剧兴趣班的每一节课，利用这个平台培养学生学习英语的兴趣。（二）、自我提高方面复习九年英语材，至少完成一本练习册。坚持网上学习英语《英语趣配音》《英语流利说》，提高听力与口语。注重理论知识的学习。广泛地阅读各类教学杂志书刊，做学习的有心人。学习教育教学理论和专业知识，丰富自己的教学经验，并撰写读书心得2篇。（三）教研方面1、探究对话课中学生综合语言运用能力的培养，积累好的教学方法，形成有效的教学策略。2、继续探究语音课教学策略，并给予新教师王丽丽老师的语音课进行指导。三、预期目标1.学生乐于学习英语，在课堂上能大胆开口说英语，掌握词汇学习的方法及发音及拼读规律。综合运用本学期的六个功能话题进行综合语言表达。并对语言表达有浓厚的兴趣。2、让自己快速成长，成为一名知识与经验丰富的研究型教师。经常反思自己的教与学生的学，使教学的过程成为一个不断发现问题，并不断解决问题的过程。