潍坊四中厚天地之大美达万物之至理潍坊四中厚天地之大美达万物之至理知识改变命运，命运在我手中！第页共NUMPAGES5页认真就是水平，落实就是能力！滑块滑板专题预习学案【自主学习】：一、知识回顾：1、处理追及、相遇问题的要点2、静摩擦力产生的条件，方向，大小3、滑动摩擦力产生的条件，方向，大小4、整体法、隔离法的使用原则5、决定物体运动情况的要素二、课前预习：F′AB图（1）FAB图（2）1、如图，在光滑水平面上有一小车A，其质量为小车上放一个物体B，其质量为，A、B间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，如图（1）所示，要使A、B不相对滑动，求F′的最大值′如图（2）所示。给B一个水平推力F，要使A、B不相对滑动，求F的最大值滑块滑板专题导学案【学习目标】1．能正确的隔离法、整体法受力分析；2．能正确运用牛顿运动学知识求解共速问题；3．能根据运动学知识解决滑块在滑板上的相对位移问题。【掌握重点】牛顿运动定律与运动学知识的综合应用【合作探究】：例题1：如图所示，一质量为m=2kg、初速度为6m/s的小滑块（可视为质点），向右滑上一质量为M=4kg的静止在光滑水平面上足够长的滑板，m、M间动摩擦因数为μ=0.2。(1)滑块滑上滑板时，滑块和滑板分别如何运动？加速度大小分别是________、__________;(2)1秒后滑块和滑板的速度分别是________、__________;(3)1秒后滑块和滑板的位移分别是________、__________;(4)3秒后滑块和滑板的速度分别是________、__________。(5)3秒后滑块和滑板的位移分别是________、__________。（二）疑难问题大家谈接例题1，讨论下列问题：(6)滑块滑上滑板开始，经过多长时间后会与滑板保持相对静止？(7)滑块和滑板相对静止时，各自的位移是多少？(8)滑块和滑板相对静止时，滑块距离滑板的左端有多远？(9)4秒钟后，滑块和滑板的位移各是多少？（三）反思提高例题2：如图所示，一质量为M=4kg的滑板以12m/s的速度在光滑水平面上向右做匀速直线运动（滑板足够长），某一时刻，将质量为m=2kg可视为质点的滑块轻轻放在滑板的最右端，已知滑块和滑板之间的动摩擦因数为μ=0.2。(1)滑块放到滑板上时，滑块和滑板分别怎么运动？加速度大小分别是________、__________;(2)1秒后滑块和滑板的速度分别是________、__________;(3)1秒后滑块和滑板的位移分别是________、__________;(4)5秒后滑块和滑板的速度分别是________、__________。(5)5秒后滑块和滑板的位移分别是________、__________。（6）滑块轻放在滑板上开始，经历多长时间后会与滑板保持相对静止？（7）滑块和滑板相对静止时，各自的位移是多少？（8）滑块和滑板相对静止时，滑块距离滑板的右端有多远？（9）8秒钟后，滑块和滑板的相对位移是多少？【精讲点拨】（四）：举一反三例题3：如图所示，一质量为m=3kg、初速度为5m/s的小滑块（可视为质点），向右滑上一质量为M=2kg的静止在水平面上足够长的滑板，m、M间动摩擦因数为μ1=0.2，滑板与水平面间的动摩擦因数为μ2=0.1，（最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力）。（1）滑块滑上滑板开始，经过多长时间后会与滑板保持相对静止？（2）滑块和滑板相对静止时，各自的位移是多少？（3）滑块和滑板相对静止时，滑块距离滑板的左端有多远？（4）5秒钟后，滑块和滑板的位移各是多少？ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u【当堂训练】：例题四：如图所示，质量M=8kg的长木板放在光滑的水平面上，在长木板左端加一水平推力F=8N，当长木板向右运动的速度达到1.5m/s时，在长木板右端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与长木板间的动摩擦因数µ=0.2，长木板足够长。求（1）小物块放上后，小物