第三章生态调查的内容与方法主要内容第一节生态宏观调查的概念与类型生态调查的类型第二节生态野外调查的一般程序二、野外调查与信息获取阶段野外调查的目的，是为了获取所需的资料，进一步补充新的资料。即通过对各种资源类型的基本特性数据进行获取、测量、记录、核实、验证，以对规划区及其周边地区的地形地貌、气候、水、土壤、生物环境及相关资源，农、工及第三产业、人口、社会经济发展、风土人情等获得一个正确、系统、及时的认识，获取第一手和第二手数据资料。1.野外调查方法大家应该也有点累了，稍作休息（3）详查（重点调查）：在以上两步完成后，对筛选和初步拟定的重要地区或调查项目进行详查。内容包括资源成因、历史演变、现状、与相关因素的配伍，比较在同类生态资源中的特色所在。同时对调查区的自然、经济、技术、物资、能源、水源、交通、生活供应能力、环境质量等进行调查分析，确定该区社会经济发展和生态保护建设方向和重点项目，提出规划性建议。在此阶段调查资料多标绘在1∶5000或1∶10000图件上，并注意数据收集和对重点问题和地段进行专题研究和鉴定。（4）专业调查。特定对象的调查，如动植物调查、大气质量调查、水质调查、土壤调查、环境质量综合调查；不同生态系统调查、生态现象调查，以及社会历史人文调查（当地民俗风情、历史事件、故事传说以及山水风景等）等。（5）补充调查。拾遗补缺式调查。10相关技术应用观察、踏勘、测量、登记、填绘、摄像等采样分析——水、土、气、生等样品。新技术的应用GPS技术RS技术GIS技术ES技术INTERNET技术无线通讯技术A.文献资料收集方法（2）网上检索：根据生态调查的主要项目与内容，通过网络进行全面检索国内外的相关研究报道与学术研究论文，获取第二手资料。文献法的特点与作用走访开座谈会专题报告会16访谈法的优缺点访谈法的技术C.问卷调查方法D.声像摄录法新丰6.25-27百年一遇洪灾E.3S技术方法23F.实地观测法多走26三、资料编辑与信息处理阶段调查资料的加工和处理流程四、生态调查报告编写阶段生态调查的主要流程与方法第三节生态调查内容——“摸底”地质3334353637第三节生态调查内容——“构架”第三节生态调查内容——“访邻”第三节生态调查内容——“取经”第四节生态问卷调查的设计方法42一、方法介绍：调查问卷的组成二、问卷设计的基本原则三、调查问卷的分类与选择464748单一式——又称卡片式，是将一个调查单位的调查内容登列在一份表上或一张卡片上的表式。单一式可以容纳较多的项目，而且便于整理与分析。一览表——一份表格由若干个调查单位填写。一览式可节省人力和物力，但当调查项目较多时不宜采用。5051搜集事实类（What）：如去年您到郊区旅游了几次？搜集意见类(how)：您对我们教育质量感到满意吗？探究原因类(Why)：你为什么不喜欢这个专业？调查问卷类型调查问卷类型调查问卷类型四、调查问卷的题型选择是非题58排序题核对题——先列出调查对象的特性，再征询被访问者对这些特性的看法和意见。比较题——采用对比提问方法，要求调查对象作出肯定的回答。补充题——或称填空题，给出一些未完成句子，由调查者把句子写完整。递进询问句——将具有递进关系的问题串联在一起，连续发问。开放式问题——是指答案的结果是不确定的，问卷设计给予回答者自由回答的空间。核对题比较题例如：您希望我们以后的生态规划教学在哪些方面还要有所改进？该类问题适用于探索性调查。流畅性与逻辑性层次性严密性与互斥性科学性统计性便利性人性化三、问卷设计的技术与技巧类别尺度区间尺度（二）态度的衡量技术态度——是一个人的心理反应。包括诚信度、认同度、赞成度、使用满意度。态度量表——是通过被调查者回答某些问题或填写问卷的自我报告形式，将态度转换为可以度量的数字或等级的测定表格。利克特量表（LikertScales）——由一组问题组合而成，每一个问题下均附有标尺，以测量受访者态度的基本方向和强弱程度。69结果处理方法注意事项（三）问卷的编排技巧先基本信息，后分类信息和识别信息先简后难——较难回答的问题应放在问卷的中部。按时间顺序排列——由远及近按内容分组编排——层次性与连贯性顺序过滤——“剥离式”，从宽到窄合理安排备选答案顺序——一般位于前方的选项占优势。较难或敏感的问题应后置73（四）避免一些常见问题出现的技巧紧扣调查内容简单易懂能够并愿意作答界限要明确穷举与互斥语气与内容表达中性态度提问题量适中适当使用提示通过预测试而发现问卷的设计问题（“预备实验”）简单易懂愿意作答切忌多重问题穷举与互斥应中性态度提问六、问卷调查的信息整理3.信息的分组整理——单变量分组——多适合于离散变量