如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
美国好莱坞影视动漫实习项目介绍一、项目简介为了让更多的学生能够进入到国际水平的影视、动画领域,美国加州影视设计研究所(CaliforniaDesignInstitute)和美国著名影视动漫学府洛约拉马力蒙特大学(LMU,LayolaMarymountUniversity)合作,共同推出2012美国影视、动漫实习项目。项目由美国国家美术学院和设计所选拔学生后,对学生进行为期三周长达21天的实训。2012年美国影视动漫实习项目的内容丰富多彩,除了提供给我们的学生亲临制作现场的机会,还包括倾听著名的大学教授对美国影视发展和现状的演讲,访问索尼影视娱乐公司,参观有着世界著名动漫片粉红豹制作商的加州设计研究所。除具体实习外,项目还为学生们安排了在加利福尼亚州及附近地区的精华景点进行旅游和参观。此次影视动漫实习项目不仅提供机会给我们的学生在世界一流的加利福尼亚州的设计研究所里面学习和参观电影动画的制作过程,及亲身动手参与案件的设计与制作;而且还让学生们可以体验国际优秀影视动画大师们的工作作风和方法。这对于学生自身将来事业的发展具有着很深的影响力和促进作用。学生们在本次实习中,将以最为直观的方式获得体会世界一流影视动画研究院的管理制度和工作方式的机遇。这不仅是本项目的精彩所在,也是让学生们可以初步学习和了解美国影视动漫历史、文化及发展前景的绝佳机会。学生通过对一套完整的动漫制作过程中的前期制作、制作以及后期制作的切身体验,可以亲身感受到美国影视动漫的发达、制作者心思缜密的策划,还有影视动漫工作者们对这份职业的热忱和投入,更甚至于是影视动漫制作者们的天马行空的想象力和挥洒自如的实现力。在好莱坞的短暂实习生活,让学生们在惊叹国际一流影视动漫的规模和气势的同时,深深的被同行的敬业、勤业、专业所感染,并且在以后的日子里潜移默化地影响着自己的职业生涯。2012美国好莱坞影视动漫实习项目让学生们能够亲身感受美国多元丰富的文化的同时,还为他们提供了一个非常宝贵的在世界著名影视动漫发源地之一的好莱坞的实习机会,帮助他们体验海外的学习、工作和生活,既丰富了人生经历,有提高了英语能力、专业知识、个人综合素质,同时更可以结交世界朋友,为提高职业适应能力和今后的就业甚至创业打下宝贵的基础,也为个人未来的发展提供了无限的空间。在美国,动画电影被誉为是一种电影艺术。一年一度在洛杉矶举行的奥斯卡奖是由美国电影艺术与科学学院颁发,它备受世界瞩目,享有盛誉,有着不可忽视的影响。该奖也曾多次颁奖给美国动画,鼓励优秀电影动画的创作和发展。好莱坞位于加利福尼亚州西南部的美国第二大城市洛杉矶市的西北部,是世界著名的电影城,也是世界电影教育的重要基地之一。好莱坞不但是一个多姿多彩、充满生机的地方,更是在美国的一个重要的文化中心和象征,它的发展不仅仅代表了美国电影动画的发展史,也同时推动了世界各地电影动画市场的延伸。每年,成千上百不同领域、不同种族的学生们,带着不同的文化背景,不分年龄,从世界各地来到好莱坞感受电影动漫组品的人每年都数不胜数,为了就是接受一份卓越不同一般的电影动画制作学习的课程。二、报名对象及截止日期报名对象:在校影视,动漫专业学生。报名截止日期:2011年12月26日之前三、项目主要内容本次实习为三周,内容丰富多彩。其中包括穿插讲座、实地参观、座谈、实训、与美国学生的互动交流、访问美国著名大学和旅游等多种活动项目。实训中包括:洛约拉马力蒙特大学(LMU,LayolaMarymountUniveristy)影视学院讲座:美国影视现状和发展访问索尼影视娱乐公司(SonyPicturesEntertainment):旗下有著名的哥伦比亚电影集团公司,是老牌的好莱坞电影公司。代表作品:《蜘蛛侠》、《黑衣人》、《藏龙卧虎》等访问美国加州影视设计研究所(CaliforniaDesignInstitute)好莱坞地区动漫设计及制作的公司实习游览好莱坞环球影城(UniversalStudiosHollywood)。好莱坞环球影城是一个再现电影场景的主题HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1167586.htm"\t"_blank"游乐园,其内以多部大制作电影为主题的景点最受欢迎。游览洛杉矶迪士尼乐园(Disneyland)。该园开业于1955年7月17日,是全球首个迪士尼乐园,也是当时世界上构思最精巧的游乐公园。参观美国洛杉矶盖提艺术中心(GettyCenter)。盖提艺术中心坐落于HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2398.htm"\t"_blank"美国HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/189982.h