部编版六年级下册《古诗三首》课件一、导入今天我们又要一起来欣赏古诗的魅力了，这绝对是一场精彩绝伦的诗词之旅哦！接下来我们将进入的是部编版六年级下册的《古诗三首》。让我们一起翻开课本，跟着古人的足迹，走进他们的世界，感受他们心中的喜怒哀乐吧！首先我们要知道古诗是中国传统文化的瑰宝，是祖先们智慧的结晶。它们有的描绘了大自然的美丽景色，有的表达了人们的深情厚谊，还有的述说了生活的酸甜苦辣。今天我们要学的这三首古诗，都是经典之作，相信大家会喜欢的。那么让我们一起踏上这场古诗之旅吧！大家准备好了吗？接下来我们就一起来学习这些古诗，一起感受古人的才情和情怀。准备好了吗？让我们一起启程吧！1.介绍本次课件内容及其目的亲爱的同学们，今天让我们一起走进古诗的世界，探索部编版六年级下册的《古诗三首》。这份课件将带领大家一同领略古诗的韵味，感受古人的智慧与情怀。本次课件主要围绕《古诗三首》中的三首古诗展开，分别是《静夜思》、《悯农》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。课件中我们不仅会解读每首诗的诗意，分析诗人的情感表达，还会介绍相关的历史背景和诗歌创作的故事。同时为了让大家更直观地感受古诗的美，我们还会加入一些精美的图片和音频，帮助大家更好地理解和欣赏古诗。2.简单回顾已学过的古诗词，激发学生对古诗词的兴趣不知道大家还记得我们之前学过的那些美妙的古诗词吗？每一首诗词都像是一个小故事，带着我们穿越时光，感受古人的情感和智慧。从壮志凌云的《行路难》到表达对美景喜爱的《登高》，每一首都那么让人陶醉。古诗词是我们的文化瑰宝，也是我们中华民族的骄傲。每当学习新的古诗词时，就仿佛走进了一个全新的世界，感受古人的情感和思想。那么今天我们再次踏上这个美妙的旅程，开始新的探索，学习新的古诗。让我们一起期待，这次的古诗会带给我们怎样的惊喜和感动呢？二、古诗三首介绍亲爱的同学们，你们知道吗？今天我们要一起走进古诗的世界，感受那三首充满韵味和情感的古诗的魅力。首先我们要了解的第一首诗是《静夜思》。这是一首表达思乡之情的经典古诗，当你读到“床前明月光，疑是地上霜”时，是不是也被那深深的思乡之情打动呢？想象一下月光洒在床前，就像地上结了一层霜，这样的景象是不是让你也感觉到了寒冷和孤独？这首诗就是让我们感受到作者李白深深的思乡之情。接下来我们要一起走进《望庐山瀑布》。这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景色，你们知道吗？当我们读到“遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺”，是不是也被那壮观的景象震撼到？好像瀑布就在眼前，那飞流直下的水柱，犹如银河倾泻，壮观至极。这首诗让我们感受到诗人李白对大自然的热爱和赞美。我们要一起来学习的是《赠汪伦》。这首诗是李白赠给好友汪伦的，表达的是他们之间深厚的友情。诗中写道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”你看作者用桃花潭水的深度来比喻他们之间的友情，可见他们的友情是多么的深厚。这首诗让我们感受到诗人对友情的珍视和赞美。好了同学们，这就是我们即将要学习的三首古诗。让我们一起走进古诗的世界，感受那深沉的情感和美丽的景色吧！三、诗词艺术特点接下来我们来聊聊这三首古诗的艺术特点，看看它们是如何通过简短的语言，表达出深邃的情感的。首先是《静夜思》。这首诗如同一位夜晚的诉说者，娓娓道来那浓浓的思乡之情。它像一幅简单的水墨画，简洁明了地展现了作者对家乡的深深眷恋。它的语言朴实，但情感真挚，仿佛能听到作者的心跳，感受到那份对家乡的思念之情。再来看《望庐山瀑布》。这首诗则是一幅壮丽的画卷，用寥寥数笔就勾勒出了庐山瀑布的壮观景象。它的语言生动有力，仿佛能听到瀑布的轰鸣声和飞溅的水声。读这首诗仿佛身临其境，能感受到大自然的神奇和壮丽。最后是《赋得古原草送别》。这首诗是一首离别的抒情诗，用草地和送别巧妙地结合，表达了作者对友人的深情厚谊和依依惜别之情。它的语言柔和，情感细腻像是一首轻柔的歌曲，唱出了离别的哀愁和对友情的珍视。这三首诗各有千秋，但都通过简洁明了的语言，表达了作者深厚的情感和真挚的心情。它们像三幅精美的画卷，让我们领略了古代诗词的魅力和韵味。1.对比三首古诗在表达手法、修辞手法等方面的异同今天我们要一起走进《古诗三首》，看看这三首诗有哪些相似之处，又有哪些独特之处呢？咱们先从表达手法和修辞手法说起。相似的情感基调：无论是《静夜思》中的思乡之情，《望庐山瀑布》中对自然美景的赞叹，还是《赠汪伦》中的深厚友情，三首古诗在情感表达上都有相似之处。它们都是通过细腻的笔触，展现出诗人内心的真实感受。《静夜思》以月寄托思乡之情，用简单的意象营造了一种寂静的夜晚氛围；《望庐山瀑布》则通过描绘壮观的瀑布景象，表达了诗人对大自然的敬畏与赞美；而《赠汪伦》则是通过写与朋友之间的深情厚谊，展现人间的真挚情感。可见三首古诗在表达手法上虽各有特色，但都围绕